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경성제국대학』, 순국선열유족회, 1993년, 33쪽~41쪽.
참고문헌
대학사연구회, 『전환의 시대 대학은 무엇인가』, 2000
장세윤, 『殉國 34('93.11)수록 일제침략의 첨병 양성기관 경성제국대학』, 순국선열유족회, 1993 (1) 설립의 배경과 그 과정
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대학 설립운동에 대한 고찰」, 경남대 교육대학원, 2001, 1. 머리말
2. 민립대학 설립운동의 배경
3. 민립대학 설립운동의 전개과정
4. 민립대학 설립의 주체
5. 민립대학 설립운동의 의의와 한계
6. 참고 : 경성제국대학의 설립
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기능을 원활히 수행하였다고 결론지을 수 있는 것이다.
참고문헌
장세윤,「일제의 경성제국대학 설립과 운영」,『한국독립운동사연구 제 6집』,1992 (1) 머리말
(2) 설립배경
(3) 경성제대의 성격과 식민지통치상의 의미
참고문헌
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설립되는 대학은 본국의 대학령에 의거해야 설립되어야 한다는 것 예비교육기관으로서는 고등학교가 아니라 대학예과를 채용한다는 것 그리고 대학교육은 조선인과 일본인의 공학으로 한다는 것이다. 따라서 이 단계에서 나중의 경성제국
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배경 - 동도서기론적 근대교육
2. 일제하의 식민지 교육
(1) 통감부에 의한 교육
(2) 총독부에 의한 교육
3. 식민지 교육에 대한 저항과 민족 교육
(1) 저항적 민족주의의 형성과 민족 교육
(2)무차별 동화정책과 민족교육의 전개 양상
Ⅲ.
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