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실정이니, 일본에선 ‘남들이 자신을 어떻게 보는가’ 같은 문제들이 언제나 중요한 문제로 취급되는 것일지도 모른다.
일본의 문학은 1,000여 년 전부터 작자미상의 작품과 함께 당시에 풍요한 문학작품들이 탄생했다. 특히 여류작가의 활동
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명상
웃음
성장
태도
6
마음
긍정적 사고
미소
행복
인사
도움
지혜
믿음
나눔
5
인간성
사랑
보답
감사
예절 1. 독서보고서(아리스토텔레스 아저씨네 약국)
2. 탐구 보고서(아리스토텔레스와 플라톤의 윤리사상 비교
3. 만다르트 그리기
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화 이래 오늘에 이르기까지 일본은 우리에게는 가까우면서도 먼 나라였다. 우리에게는 과거 천 수백년에 이르는 역사적 경위와 금세기 전반의 제국주의 일본에 의한 식민지의 쓰라린 경험이 있기 때문에, 본능적이라고 할 정도로 일본에 거
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청산가리 살인사건에 빛을 보지 못하고, 결국 선생님의 아이를 죽이는 일 까지 이르게 된다.
교사의 학생에 대해 관심은 얼마나 가져야 할까? 조언과 참견의 차이는 무엇일까? 이 책이 나에게 선생님이라는 무슨 직업인가? 어떤 마음가짐으로
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틀을 곧잘 얻는 한국 기업들을 보면서 내심 걱정하는 나를 발견할 수 있었다.
일본이라는 나라를 다시금 생각하다
일본에는 200년이 넘는 회사가 많다고 한다. 장인정신이 단순히 200년이라는 숫자로도 느껴진다. 평소라면 아예 모르고 넘어 갔
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보고서(2002.12).
2. 서생면지편찬위원회, 『西生面誌』(부산, 대성문화인쇄사, 2001).
3. 우인수,『조선시대 울산지역사 연구』(서울, 국학자료원, 2009).
4. 박맹우, 『울산의 힘-뿌리와 비전』(부산, 세종출판사, 2002).
5. 김문길, 「창표당과 서생포
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일본계기업 인턴십에 지원한 이유
* 희망기업이 아니라 본 인턴십에 지원한 이유에 대해 기재해 주시기 바랍니다.
2. 성격의 장단점
3. 학업 이외에 주력한 것 (영어) / 학업 이외에 주력한 것 (일본어)
* 영어/일본어 중에 본인이 지원하는
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