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광무개혁의 내용과 한계, 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식, 모스크바 3상회의 2.우리 역사에서 내가 존경하는 인물 3.우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건
1. 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요-한국사의이해
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작용하기도 한다.
참고논문
나애자, 「대한제국의 권력구조와 광무개혁」, 『한국사 11 근대민족의 형성1』, 1994, 한길사 1. 서설
2. 대한 제국의 성립과정
3. 대한제국의 정체(政體)
4. 광무개혁의 성격
5. 대한제국의 성격
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광무개혁, 대한제국을 근대 국가로, 1896년(고종33)
(http://contents.history.go.kr/mobile/kc/view.do?levelId=kc_i401000&code=kc_age_40)
대한민국 중2 역사 2단원 교과서
모스크바 3상회의 결정과 미,소공동위원회(1946~1947), 우리역사넷
(http://contents.history.go.kr/mobile/nh/
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이후 전혀 언급되지 않아 오늘날 학계의 다양한 관점은 인식하지 못하고, 학생들이 지나치게 긍정적인 면만을 보게 할 우려가 있다.
제 6장 결론
대한제국과 광무개혁에 관한 미군정기부터 제 7차 교육과정까지의 교과서의 서술을 검토하기
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광무정권이 갑오개혁에서 보여준 근대적 국가체제로의 지향을 전통적 절대군주제로 환원시킨 보수 반동적인 권력구조라고 주장함.
③ 이민원
광무정권의 시정이 근대화의 방향과 부합되는 부분이 있으나, 입헌군주제를 지향한 독립협회의
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