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교육의 필요성과 방법에 대한 고찰, 한양대학교 교육대학원 석사학위논문, 2003
- 이채연, 새로운 교육지평 사이버유니버시티, 버젼업 가을호, 토마토출판사, 1997
- 이인숙, 사이버교육의 개념과 실천적 전략, 2001
- 윤영민, 사이버공간의 정치, 2
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교육혁신,” 정보사회학회 편, 정보사회의 이해, 서울: 나남, 1998,
관련 사이트
http://www.yahoo.com/Education/Distance_Learning/
http://www.caso.com/iu/articles/kerka01.html.
http://www.uidaho.edu/evo/dist1.html.
http://www.uidaho.edu/evo/dist10.html.
http://www.valdosta.peachnet.edu/coe/co..
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교육학술정보원
이채연(1997) - 새로운 교육지평 사이버유니버시티, 버젼업, 1997 가을호, 토마토출판사
이정오(1998) - 교원 원격연수 현황과 운영 방안, 교원연수 창간호, 한국교원대학교 종합교원연수원
임철일(2000) - 국내기업의 사이버 연수체
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교육목표분류학이다 불룸은 교육목적을 내용-행동수준의 행렬로 상세화하고 행동을 인지적 영역, 정의적 영역, 운동-기능적 영역으로 대별하고 각 영역을 다시 수준별로 세분하고 있다.
▷수학적 능력의 핵심은 수학적으로 문제를 해결하는
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이루기 위해 공학의 원리와 기법이 교육/훈련 분야에 적용되어지는 모든 경우를 총칭하며, 문제해결을 위해 학습과정과 자원의 설계, 개발, 활용, 관리, 평가를 간학문적 접근을 통해 총체적으로 연구, 개발하는 실천적 응용학문”이라고 정
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교육심리학, 학지사, 2008.
3. 논문
김경호, 율곡의 교육사상, 율곡사상연구 제5집, 2002.
남궁용권, 율곡의 교육사상과 현대적 의의, 율곡학회, 2000.
리기용, 지각의 지평에서 본 율곡의 리기(理氣), 한국동서철학회, 2008.
, 聖學輯要를 통해 본 聖人
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교육적 가치
교사효능감이 높은 교사는 학생의 학습을 효율적으로 돕기 위해 목표를 세우고, 이를 위해 필요한 지식과 기술을 이해하고 습득하기 위해 노력하는 경향을 보인다(Ashton, 1984). 즉 특정과제를 해결하기 위해 전문적인 앎의 지평을
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교육 및 홍보의 부족 때문이다.
둘째, 전자무역을 구현할 수 있는 전문 인력이 부족하여 중소기업에 직접적인 도움이 되지 못하기 때문이다.
셋째, 아직 중소기업에서 전자무역을 활용할 필요를 정확히 느끼지 못하기 때문이다.
넷째, 전자무
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지평”, GRI 연구총서
고정민(2005), “한류지속과 기업의 활용방안”, CEO Information, 삼성경제연구소
고정민(2005), “한류 지속화를 위한 방안”, Issue Paper, 삼성경제연구소
노윤정(2005), “일본 문화개방과 문화산업에 대한 연구 : 애니메이션 수
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지평을 열었다. 동양무도의 세계화는 폭력을 부정하는 평화의 원리로 스포츠와 접목돼 무도스포츠화가 되었고 스포츠를 통해 세계화를 이루었지만 서구스포츠문화로의 전이되고 있는 모습으로 발전하고 있다. 이러한 발전과정에서 동양무
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(주)교육지평에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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(주)교육지평에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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(주)교육지평에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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(주)교육지평에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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안과 실천에 적극 참여할 것입니다.
다학제 융합 연구를 통해 AI융합교육 분야의 새로운 지평을 열겠습니다. 컴퓨터 과학, 심리학, 교육공학, 사회과학 등 다양한 분야와 협력하여 복합적 교육 문제를 종합적으로 해결할 수 있는 혁신적 모델
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및 연구계획서 목차
1. 고려대학교 일반대학원 경영학과
2. 연세대학교 교육대학원 지리전공
3. 이화여자대학교 교육대학원 유아교육전공
4. 한국외국어대학교 교육대학원 영어교육전공
5. 성균관대학교 일반대학원 무역전공
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교육하는 데 전념하겠습니다. 더불어 국내외 학술 네트워크를 확장하고 협력 연구를 통해 미학의 새로운 연구 지평을 개척하는 데 힘쓸 것입니다.
문화예술 기관 및 박물관, 미술관 등에서 큐레이터, 문화 기획자, 예술 비평가로서 활동할 계
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지평을 넓히겠습니다. 뇌과학, 교육학, 의학, 정보과학 등 관련 학문과의 협력 연구를 추진하며, 최신 기술을 활용한 상담 평가 및 치료법 개발에 참여하겠습니다. 국내외 학술대회 참가와 논문 발표를 통해 연구 결과를 공유하고, 글로벌 심
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교육자로서 후진 양성에도 힘쓸 것입니다. 대학이나 연구기관에서 강의와 연구 지도를 통해 차세대 생화학자를 육성하며, 학생들이 이론과 실험을 통합적으로 이해할 수 있도록 지원할 것입니다. 또한, 국내외 학술 활동과 협력을 확대하여
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