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교과요원 워크숍 자료.
15. 교육부(2000). 시,도교육청교육과정 업무담당 전문직 연수자료.
16. 권혁자(2000). 단계형 수준별 교육과정의 편성 운영. 「열린교육연구」.
17. 김경자 외(1999). 「수준별 교육과정 적용교과의 학교급별 평가방안연구」.
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교과요원 워크숍 자료.
교육부(2000). 시,도교육청교육과정 업무담당 전문직 연수자료.
권혁자(2000). 단계형 수준별 교육과정의 편성 운영. 「열린교육연구」.
김경자 외(1999). 「수준별 교육과정 적용교과의 학교급별 평가방안연구」. 교육부
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적용과정에서 발생되는 문제점과 그 개선 방안, 교육과학연구원 23회 교육연구 논문
소양중학교, 단계별 수준별 교육과정 적용교과 연구, 2001 Ⅰ. 음악과 교육자료(지도자료)
1. 목적
2. 특징
1) 주자료
2) 부자료
3. 효과
Ⅱ. 음악과 개
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그리고 우리 주위에서 이들을 위해 힘쓰고 있는 일과 내가 할 수 있는 일을 알아보도록 하기 위해 NIE를 해보도록 한다.
마치며
앞에서 공리주의의 개념과 사상적 배경에서부터 나의 사례와 교과적용에 이르기까지 공리주의에 대해 많은 것을
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교과서 Ⅰ. 적용이론 Ⅲ. 의사결정 및 문제해결 방법 연습( 사례 분석 )
(1) 칸트의 도덕이론 Ⅳ. 초등교과적용
(2) 공리주의 - 5학년 6단원 ‘나와 우리’
Ⅱ. 사례적용 Ⅴ. 정
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교과로서의 국어과의 성격과 딜레마를 살펴보고, 범교과적 읽기를 지향하는 내용교과 읽기 지도의 개념 및 내용, 그리고 방향에 대해서 알아본 후에 역사과에 적용할 수 있는 지도 방법을 살펴보고 실제 구현 방안까지 제시해 보았다.
일반적
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의의와 교수학습방법
2. 움직임교육의 교수방법
Ⅲ. 유아동작교육 현장적용
1. 직접적 교수방법
2. 간접적 교수방법
3. 주제중심 접근방법
4. 창의적 동작교육의 접근방법
5. 교사의 역할
Ⅳ. 結 論
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적용되는 통합 교과로써 유치원의 5개 발달 영역과 모두 관련되어 있어 유치원과 초등학교 1학년 교육의 연계를 위한 과정으로 긍정적인 평가를 받고 있다. 그러나 현실적으로는 양 교육기관의 연계는 많은 문제점들을 안고 있다. 유치원과
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교과와 인간, 그리고 교과와 교과간의 통합을 위한 발상의 전환이 필요하다. 현대 교육과정 및 평가, 이해명 외, 교육아카데미, 2008, 137-139쪽.
이제라도 우리교육은 건전한 인성에 기초하여 창의력을 발휘하는 사람을 길러내는 균형 잡힌 목적
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적용방법에 관한 연구’, 음악교육연구 제 9집, 1990.
정현주, ‘Suzuki Talent Education에 관한 연구’, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 1989.
현경실, ‘고든 학습이론과 실제 수업에의 적용방안’, 음악교육연구 제 13집, 1994. Ⅰ 서 론
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적용방법에 대한 연구능력이 부족함을 느낄수가 있었습니다. 그리고 교과과정을 적용해 음악교육 현장을 미시적으로 분석하여 음악교육......(생략)
2.학습목표 및 게획
(생략)....공부해 정보지식사회를 잘 활용할 수 있는 음악교육 기반을
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그리고 교육대학원 체육교육과정 연구과제를 점점 발전시켜 나가 국내 중등 체육 교과과정에 선진화된 연구자료를 적용할 수 있도록 하겠습니다. 더불어 학교 체육 현장에서 활동하며 건강생활 영역 및 체육 활동이 학생들에게 영향을 줄 수
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교과별 적용되는 콘텐츠 개발이 활발한 이유도 u-learning 환경으로 변화때문인 것으로 파악됩니다. 이러한 시대에 맞춰 컴퓨터교과 분석에 있어........(생략) 연세대학교 교육대학원 학업계획서
1.자기소개
2.진학동기
3.학습목표 및
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교과과정과 비교 연구해 보도록 하겠습니다. 또한 국내 체육 교과과정에 가장 잘 적용할 수 있는 활동을.....(생략)
3.기타 특기사항(지원분야,경력,연구활동,수상경력 등)
(생략).....검토, 토론하며 해결해 나갈 수 있는 방법론 들에 대한 의
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교과 외 다양한 역량 소개
5.대학 진학 관련 계획과 목표
5.1 본인이 원하는 전공 및 분야 소개
5.2 대학 생활에서의 목표와 계획 소개
6.사회 참여 및 기여
6.1 지역사회, 학교, 동아리 등에서의 참여 활동 소개
6.2 사회 문제에 대한 관심과 기
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