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남녀평등권
Ⅵ. 인권의 시민단체(NGO, 비정부기구)
Ⅶ. 인권의 교육
1. 인권적 교육 문화의 창출자로서의 교사
2. 아이들 인권 옹호를 위한 적극적인 수호자로서의 교사
3. 교사 인권을 위한 구체적인 실천가로서의 교사
4. 인권 교육에 관
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남녀평등권, 한국비교공법학회
◈ 전영평(2001), 여성차별과 여성정책의 문화이론적 해석, 한국행정학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 여성차별(남녀차별, 성차별)의 정의
Ⅲ. 여성차별(남녀차별, 성차별)의 현실
Ⅳ. 여성차별(남녀차별, 성차별)의 차
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남녀고용평등권 실현을 위한 입법 정책적 해결방안
(1) 성희롱 금지법의 구체적 입법화
성희롱의 정도가 극히 심한 경우에는 형법상의 풍속을 해하는 죄 중에 모욕·공연음란·폭행· 추행 등 성폭력특별법에 의한 형사처벌의 대상이 될 수 있
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평등권의 적용에 관한 연구, 이화여자대학교, 2010
이욱한 - 차별금지원칙과 실질적 평등권, 한국비교공법학회, 2005
윤진숙 - 평등권이론의 발전과 현대적 의의, 숭실대학교 법학연구소, 2009
엄판호 - 남녀평등권에 관한 헌법적 연구, 경남대학
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남녀평등권법〉제10조(직장에서의 성희롱에 대한 근로자 보호법)를 살펴보면, ‘근로자가 사용자, 상관, 기타 근로자 또는 사업장의 제3자로부터 성희롱을 당했을 때에는 종업원대표위원회의 상근직 또는 행정기관에 그 고충을 신고할 권리
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남녀 평등적 교육, 남녀동등의 법적 권리 획득을 위한 신지식인들과 여성들의 노력을 살펴보았다. 신문화운동가들과 교육을 받은 지식여성들에 의해 여성운동이 주도되고, 봉건적 도덕관념에 반대하며 여성의 인격 독립과 남녀평등이라는
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남녀평등권이 국제법상의 하나의 원칙으로 받아들여짐으로써 많은 나라들에 남녀평등체계의 도입을 앞당기게 하는 역할을 하였으며, 1. 들어가는 말 - 막연히 표현하지 않는 능력은.
2. 성장과정 - 최고의 교과서를 통하여 삶의 소중한
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