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21세기 세종계획까지
2. 한글 타자기와 KS 표준 자판
3. 한글 문자 코드
III. 21세기 세종 계획
1. 21세기 세종 계획의 추진
2. 말뭉치의 구축
3. 전자 사전 개발
4. 한민족 언어 정보화
IV. 국어 정보화 정책의 영향 및 방향
< 참고 문헌 >
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남북한 모두 이해를 같이 할 수 있는 가장 비정치적인 자료다.
2. 상호공동업무
(1) 종합목록 작성
⑵ 표준통일분류표 제정
⑶ 자료의 공동수집(1955년 이전의 자료)
⑷ 자료의 공동보존
⑸ 자료의 협동열람
⑹ 자료의 상호대차
⑺ 자료의 공동
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남북한의 언어 차이, 중학교 국어 3-1, 교육부
조재수(1995), 남북한말 비교 사전, 토담
이주행(1996), 남북 언어의 동질성 회복 방안, KBS 한국어연구논문 제44집, 한국방송공사
―――(1998), 통일을 대비한 국어교육의 현황과 대책, 국어교육연구 제
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언어 체계로서 평양말 그리고 문화어란 개념을 정착시키고 있음을 알 수 있다.
이 정책의 성립은 결국 김일성의 교시에 근거한 것이며 오늘 현존하고 있는 표준어와 대립된 언어체계로서 자리잡은 것이다.
Ⅱ-3. 남북한 맞춤법의 기본원칙
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작업
1) 어문정책의 강령 마련
2) 통일 맞춤법 제정
3) 표준어 제정
4) 표준 발음법 제정
5) 규범문법 마련
6) 통일 국어사전 편찬
7) 통일 어휘 언어정책
2. 통일 후 남북어(南北語)의 수용 방안
Ⅵ. 남북한의 언어정책 제언
참고문헌
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사전에서는 [손 Ⅰ. 머리말 ……………………………………………………………………… 2
Ⅱ. 남한의 표준어와 북한의 문화어 ……………………………………… 2
가. 생성배경
나. 언어관
Ⅲ. 표준어와 문화어
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이렇게 만나니 반갑습니다.
얼싸안고 좋아 웃음이야
절싸안고 좋아 눈물이지
오~오~ 닐니리야
반갑습니다. 반갑습니다.
반갑습니다. 반갑습니다.
【결론】 남북한 언어 및 문화 이질화의 극복 방안 (노래에 관한 연구)
지금까지 남북한 언
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사전종합출판사.
유인수. 2001. “남북한 농업협력을 위한 한중조 협력방안.” 한중조 농업협력의 추진방향과 과제에 관한 학술회의 자료. 연변대학조선문제연구소한국평화문제연구소. 중국 연변.
이삼식, 조남훈, 백화종, 손수정. 1999. 남북한
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언어에서의 단어유희」, 『독어학』제2집, 2000
정일형,「우리나라 신문 기업광고의 수사학적 표현기법 분석에 관한 연구」,경희대학교 대학 원, 석사논문, 1996
코래드 광고전략연구소 편,『광고대사전』,나남출판, 1996
장대련, 한민희 ,「광고
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언어경관 이론
2.2 어휘학 이론
2.3 교육기관과 교훈
2.4 사회주의핵심가치관
III. 중한 대학 교훈의 정의 및 분류
3.1 중국 대학 교훈의 정의 및 분류
3.2 한국 대학 교훈의 정의 및 분류
IV. 중한 대학 교훈의 텍스트 특징과 기능
4.1 어휘
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적인 행동으로 협업을 도와왔고, 이러한 경험은 실무에서도 그대로 이어질 수 있습니다.
- 다국적 프로젝트 진행 중 의사소통에 문제가 생긴다면 어떻게 해결하실 건가요?
사전에 사용 언어, 회의 운영 방식, 문서 양식을 정하는 것이 중요하
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다. 언어장벽을 해소하기 위해 사전 번역 자료를 준비하고, 콘텐츠 설명서에 다국어 주석을 다는 등 협업의 맥락을 최대한 공유하고자 노력했습니다. 이 경험을 통해 문화적 차이를 존중하는 협업의 태도와 실무적 언어 조율 경험을 모두 익
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언어 장벽으로 초기 의사소통이 원활하지 않았습니다. 이를 극복하기 위해 팀 내에서 통역 자원봉사자를 확보하고, 비언어적 소통 방법을 적극 활용했습니다. 또한 사전에 현지 문화에 대해 학습하고 존중하는 태도를 견지하여 신뢰를 쌓았
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사전지식을 적극 활용하여 본 수업에 대한 흥미를 자극시켜 줍니다. 그리고, 수업 후에는 학생들이 수업을 통해 새로이 알게된 지식을 정리해 주는 쪽으로 나아갑니다.
7. 언어의 일반성과 특수성에 대해 답하라.
- 언어가 가지고 있는 공통적
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사전에 예보할 수 있는 기반 자료로 활용하겠습니다.
3단계 전략형 어학 담당자로 성장
장기적으로는 스페인어 기반 보고서를 단독으로 작성하며, 타 언어권 및 부서와 협업해 문서 간 의미 차이를 해석하고, 정책 판단에 오해가 발생하지 않
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