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교육원.pdf파일.노인복지론 통합교안.http://cb.ysu.ac.kr/classroom/reference_list.jsp
- 교육프로그램 마지막날, 수강생에게 프로그램평가설문지를 작성하도록 한다.
수업 평가 설문지
이 설문지는 교육의 성과측정과 아울러 차후 교육을 효율적으로 실
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술 치료 및 공예 활동
노인들이 미술과 공예를 통해 창의적 사고와 감정 표현을 발달시키는 프로그램으로 단기 프로그램으로 인해 지속적인 참여를 유도하는 것이 어렵고, 예산 부족으로 고품질 자재나 전문 강사 부족의 문제점이 있다. 이에
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노인평생교육기관의 현황 - 운영실태
우리나라에서 노인 대상 교육은 1972년 서울평생교육원을 시작으로 하여, 1973년 서울 명동 카톨릭여성회관 내에 덕며의숙이라는 명칭의 노인교육 기관이 설립되면서, 1970년대 후반에 전국 각지에서 노인
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교육협회가 대한노인회로 흡수되면서 학구단위로 노인회를 재조직하여 노인 학교를 설치·운영토록 하였으며, 학교의 시설과 인력은 그 지역의 노인에 대한 교육을 위하여 활용되도록 권장하였다.
노인교실은 정형화된 교육과정이 없고 학
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교육원에노인교육전문가 양성과정을 운영하고 있다. 교육인적자원부가 지원하는 노인교육 전문가 양성과정은 현재 노인교육기관에 종사중인 실무자와 노인교육 자원봉사자, 사회복지사, 평생교육사 등 노인교육 종사 예정자를 대상으로 무
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