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노인들을 대상으로 새로운 계몽운동과 영혼구원을 위한 목적으로 실시하는 교육을 노인대학이라는 이름을 붙였지만 과연 이러한 이름이 시골 정서상 어울릴지 모르겠다. 학교의 문 앞에도 가보지 않은 사람들이 대다수인 정서를 감안하면
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못하였다. 하지만 노인대학의 하루치 수업을 모두 듣고 내가 크게 잘못 생각하고 있었다는 것을 깨달았다. 청강생 자격으로 수업을 들을 수 있었는데 처음 들어가면서부터 어디서나 보이는 노인정과는 분위기가 확실히 다르다는 것을 몸으로
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노인종합복지관이나 지역사회복지관들이 다양한 노인관현 프로그램을 마련하고 관할지역의 노인대학 및 경로당과 연계하여 서비스를 제공하는 것이 바람직하다.
예방적인 서비스로서 일반 국민들이 노령기 이전부터 가능하면 젊은 시절부
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있어야 한다.
넷째, 대학이 노인교육의 새로운 장이 되어야 할 것이며 이를 위해서는 프로그램이 개발 되어야 할 것이다. 대학의 인적, 물적 자원은 수준 높은 프로그램을 제공할 수 있는 기반으로 즉각적으로 활용될 수 있다. 선진국의 경우
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독일의 대학들은 국민의 세금으로 국가가 운영하고 있어 학비가 거의 들지 않는다. 따라서 독일 대학의 구조는 노인의 평생학습이 발전하는 데 큰 도움을 제공하고 있다. 일반적으로 노인에게는 대학에 개설된 정규과목 대부분을 청강할 수
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노인교육프로그램에 포함되어야 할 내용은 노인들이 희망하는 것을 우선적으로 하되 노인관련 전문가들이 노인교육에서 꼭 필요하다고 인정되는 부분도 반영되어야 할 것이다.
또한, 지방자치단체는 이를 토대로 노인대학 교과서를 편찬하
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노인대학 ……………………………………………………… 5
(4) 도서관 ……………………………………………………… 5
3. 건강 교육 ……………………………………………………… 6
Ⅲ. 결론
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노인교육의 정의ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 12
3. 노인교육의 필요성ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 14
4. 노인교육의 발전과정 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 21
Ⅲ. 대학 중심의 노인교육 현황과 문제점
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노인의 생활만족도와 관련 변인에 관한 연구, 숙명여자대학교 대학
원석사학위논문, 1987.
김순희, 노인대학 교육내용에 대한 만족도와 생활 만족도와의 관계연구, 조선대
학교 교육대학원 석사학위논문, 1991.
김애순과 윤진, 중년기 위기감
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에 ‘노인대학’이 설치되어 정년퇴직자와 같은 노인들의 노후생활을 풍요롭게 하기 위하여 일반교양과 오락적인 내용을 중심으로 다양한 교육활동도 제공되고 있다.
4) 기타 성인교육
①半工半讀형 교육
직장을 다니면서 정시제(part-time)
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배운 지식을 실무에서 어떻게 활용할 수 있을까요? 1. 본 노인및치매간호대학원에 지원하게 된 동기를 간단하게 기술하여 주십시오.
2. 본인의 주된 관심 분야와 관련하여 연구계획을 간단하게 기술하여 주십시오
3. 면접 기출
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대학원 재학 중 어떤 학습 목표와 연구 성과를 기대하고 있나요?
- 졸업 후 연구를 계속할 계획이 있다면, 어떤 방향으로 확장하고 싶나요?
노인전문간호사의 역할 및 전망 관련 질문
- 노인전문간호사와 일반간호사의 차이는 무엇이라고 생
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방지 등의 실무적 경험은 연구 주제 선정에도 많은 영향을 주었던 것입니다.
또한, 병원 내 간호사 교육 프로그램의 일부로 진행된 노인간호 심화 워크숍에 참여하면서, 현장에서 느낀 문제를 이론적으로 정리하는 훈련도 해보았습니다. 당시
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노인전문간호사로 활동하며, 실무와 교육, 정책의 가교 역할을 수행하고 싶다. 특히 요양시설, 방문간호, 지역보건소 등에서의 실질적 변화와 개선을 이끌 수 있는 리더로 성장하고자 한다. 연세대학교에서의 배움은 단지 학문적 성취가 아닌
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노인대학 프로그램 개발
-노인기능 강화 사업
-노인 특별행사 지원사업
-장애인 이동기구 수리사업
2008 서울시 장애인복지기금 지원사업
2009 서초구 사회복지관 특화사업 지정
-장애인 문화행사 진행
-노인 일자리 사업
2009 서울시 고령자 육
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