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안전장치 없는 정수기 설치, 보육실 등 실내공간의 높은 문턱 안전처리 미확인, 책상 등 날카로운 모서리 방치, 실외놀이기구의 돌출된 부분과 틈새 등의 무보수, 계단, 화장실 바닥에 미끄럼 방지 처리의 미부착 등이 원인이다.
맞벌이 가정
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및 이용수칙
우리나라 안정행정부 생활안전과의 시소 안전기준법에 의하면, 시소의 낙하지점에는 반드시 충격흡수재를 깔도록 규정하고 있다. 그러나 과거 내가 다니던 어린이집의 시소는 물론 아직까지도 많은 실외 놀이터의 시소 놀이기
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위해서는 유아교육기관에서 이루어지는 여러 활동영역에서 안전과 관련된 학습을 지속적으로 반복하여 경험을 통해 지식, 기능, 태도가 형성되어야 한다.
- 놀이 안전교육 구성요소
지식 - 영유아가 직접 경험이나 성인이나 또래와의 상호작
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성폭행을 할 목적으로 아이들에게 접근하기도 한다. 놀이안전교육을 바탕으로 아이들은 아이들이 경험할 수 있는 여러 유형의 문제를 알게 되고, 결과적으로 그러한 문제를 사전에 예방하게 된다는 점에서 놀이안전교육이 필요하다는 생각
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장난감이나 놀이감을 입에 갖다대보는 등 감각적 행동을 즐겨하게 된다. 따라서 작은 장난감이나 놀이감을 삼키는 안전사고가 발생될 수도 있으며, 이에 교사는 아이들이 삼킬 위험성이 있는 장난감이나 놀이감을 비치하지 말것이며, 평소
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놀이시 교사가 상황을 자세히 묘사하며 표현해 주었더니 영아가 붕어빵을 굽는 흉내를 내며 놀이에 적극적으로 임하는 모습을 보였고 또래와 함께 모방 놀이를 할 수 있도록 이끌어 주어 더욱 놀이를 즐기는 모습을 보였다.
[안전교육] (교통
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안전과 보안관리”, 인천대학교 경영대학원 최고경영자(CEO) 과정 특강자료, 2004. 11.
· 김두현, “국제테러의 양상과 테러발생시 위기관리체제”, 제13회 한국경호경비학회 학술세미나 자료, 2004. 12.
· 김두현·이유리, “어린이를 위한 놀이·
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께 놀이하였다.
[안전교육] 하원 시 영아들에게 엄마손(보호자)의 손을 꼭 잡고 집으로 가자고 약속하였다. 먼저 뛰어나거나 나가지 않기로 이야기 나누었고 보호자에게도 손을 잡고 하원 할 수 있도록 안내하였다.
[특이사항] 비로 인해 실내
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놀이지원 - 교사는 놀이터 잔디밭으로 가는 것을 제안해주었고 넓은 공간에서 우산을 높이 들거나 우산속에 숨거나 우산을 들고 빙글 돌기등 다양한 놀이 방법을 제안해 영아들과 놀이하는 시간을 가져보았다.
[안전교육] 교통안전)차에 탈
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안전교육] 성폭력 예방교육- 기저귀를 갈 때 좋은 느낌- 기저귀에 쉬를 한 영아에게 기저귀를 갈면 느낌이 좋고 상쾌하다는 것을 알려주었다.
특이사항) 미세먼지 나쁨으로 인해 대체놀이 놀잇감 사진풍선을 쳐요
화
벽돌블럭을 길게 연결해
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?1) 지원동기 및 보육교사 동기 : 2개
2) 자기소개 [자기소개, 장점, 단점, 취미 부분] : 4개
3) 보육교사가 되기 위해서 준비했던 활동 : 2개
4) 보육교사 자질 : 3개
5) 영유아 발달 / 놀이 : 7개
6) 안전사고 및 문제 상황 대처 능력 : 5개
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놀이를 통해서 마음껏 뛰어놀고 소리를 치면서 영유아의 감정을 발산하고, 스트레스를 해소할 수 있다.
2. 안전하게 실외놀이를 하기 위해서 교사가 준비해야 하는 요소를 설명하시오. 1) 안전하게 실외놀이를 하기 위한 사전 준비하기
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안전교육을 효율적으로 실시할 수 있는 교수방안은?
유아기는 스스로 사고에 대처하기 어려움으로 안전한 지식과 생활습관을 길러줄 수 있는 놀이 속 건강, 안전교육을 실시하는 것이 효과적이라 생각된다. 그림책연계활동, 극놀이 등 놀이
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놀이체험실 운영요원으로 일하게 된다면, 아이들이 자유롭게 창의성과 사회성을 발휘할 수 있는 안전한 놀이 환경을 제공하는 것이 제 첫 번째 목표입니다. 저는 어린이집 교사로 일하며 쌓은 경험을 바탕으로 아이들이 각자의 개성과 흥미
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놀이터에서 술래잡기를 하던 어린 시절에도 늘 놀이기구의 안전을 점검했을 만큼 꼼꼼한 성격 때문이 아닌가 생각합니다. 또한 중학교 때부터 계획노트를 쓰기 시작하여, 무슨 일이든 철저한 계획을 통해 준비하는 습관을 들이려 노력하고
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