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놀이와 민중의식, 집문당 1996
심우성 저, 우리나라 민속놀이, 동문선 1996 1. 놀이의 개념
2. 호모 루덴스
3. 각 시대별 놀이
1) 제천의식놀이 시대
2) 국중대회 놀이 시대
3) 산대잡희 놀이시대
4) 놀이의 계층화 시대
5) 놀이
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놀이들 중에 현재까지 그 모습을 유지하고 찾을 수 있는 것은 드물다. 이는 조선의 신분제와 함께 놀이문화에도 계급화, 계층화가 이루어져 일부는 지배층의 놀이로 독점되어 민중과 교류되지 못하기 때문이 아닐까 한다. 사대부가의 놀이가
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놀이공원을 선호했으며 300만원 이하의 소득 가구는 TV 신문 잡지 보기, 가족과 담소, 친지 이웃방문, 바둑 PC게임을 선호하는 것으로 나타났다. 이는 소득에 따라서 여가 선호도 달라진다는 것이다. 고소득 계층들은 여가를 선호하는데 돈은 문
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놀이 환경의 질에 관한 연구. 한국영유아보육학, 8.
53-70.
신백식(2002). 영아보육실태와 발전방안에 관한 연구. 원광대학교 행정대학원 석사
학위논문.
홍선영(2004). 영유아보육시설의 효과적인 운영에 관한 연구. 한영신학대학교 기독
상담대학
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계층화 하는 것으로 교육의 틀을 제공한다는 점에서 큰 의미를 갖는다고 할 수 있겠다.
※ 참고문헌
조화태, 김계현, 전용오 <인간과 교육> 방송통신대학교 출판문화원, 2012
정광수 <과학적 세계관과 인간관> 범한철학, Vol.60 No.-, [2011]
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