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, 적극성, 자신감, 성취욕
참여(participation): 활동성, 사교성, 협동성, 적응성, 유머
지위(status): 사회경제적 위치, 인기 1.특성론
2.행동론
3.상황적 지도성론
4.뉴리더십 이론
5.학교장의 성공적인 경영을 위한학교장의 지도성
@ 토론
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뉴리더십 탐구, 무역경영사, 2002.
켄 블랜차드, 상황대응리더십Ⅱ바이블, 조천제 역, 21세기북스, 2007.
김경수 외, 허시와 블랜챠드의 상황적 리더십 이론의 재고찰, 인사관리 연구, 2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다양한 리더십 이론의 종류
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이론의 참여에 관한 가설들을 입증할 만한 증거가 불충분하다고 평가하고 있다. 빅터H.브롬,아서G.제이고 공저 김남현·백기복공역(1994), 뉴리더십, 매일경제신문사,pp120-121
<참고 문헌>
①빅터H.브롬,아서G.제이고 공저 김남현·백기복공역(
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이론과 실제』 . 김윤섭. 영진서관. 2000
『리더십』 . Elizabeth O'Leary. 피어슨에듀케이션. .2002
『리더십』 .Peter G Northouse. 경문사. 2001
『경영자의 뉴리더십 탐구』, 무역경영사, 2000
『로마인 이야기Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ』, 서울: 한길사. 김석희 역.1995
『서
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뉴리더십 탐구, 무역경영사, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 리더십이란
2. 리더십에 관한 행동이론
1) Iowa대학의 연구
2) Ohio주립대학의 연구
3) Michigan대학의 연구
4) 관리 그리드(Managerial Grid)
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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