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학교 나름대로 교장과 교감의 협의대로 교사평가를 하고, 교원근무평정에 대한 체계적인 지도와 평가가 이루어지지 않았다. 제도 혁신에 앞서 운영의 내실을 지도하면서 평정방법의 개선안이 모색되어야겠다.
(3) 단위학교지도성
1) 교원 성
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학교 의사결정권자의 권위가 수용되도록 교육전문직의 지도성이 발휘되어야 한다.
5. 학교회계제도 운영지도
학교회계제도 운영의 지도는 단위학교 책임경영의 일환으로 학교교육과정 운영지도와 교내 의사결정 체제의 운영지도와 함께 강
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지도성을 발휘 할 수 있도록 하는 것이 중요하다. 이를 [그림-7]로 제시할 수 있다.
<표-1> 학교단위 수업 장학의 영역별 비교
기본
영역
개념
담당자
형태
대상
공식성
수업 개선
관련성
임상
장학
교사들의 수업기술 향상을 위한 체계적이
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학교의 학습조직화
2. 순수 장학기능 강화
3. 학교장의 지원행정 및 지도성 강화
4. 지역교육청의 재구조화 : 교육공동체 지원센터 기능부여
Ⅳ. 학교운영위원회 제도 활성화
1. 단위학교 운영의 자율권 확대
2. 교육주체별 자치조직
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단위학교지도성으로서의 수업지도성, 학교경영지도성, 경영협의 지도성으로 분류되고 교육정책 수준에서 개념 제시는 캇즈의 조직관리 3층기술에서 보는바와 같이 개념적(conceptual skill), 통합적이고 전체파악적인 기술이 된다. 그리고 이 교
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학교 간 변화에 대응할 수 있는 유인체제의 제공
다) 학교 간 경쟁을 유도할 것(학생 간 경쟁은 축소).
라) 학교운영의 자율을 지원하는 교육행정체제
마) 학교교육 지원서비스의 제고(지역별 학교교육지원센터 운영)
2) 학교단위 책임 경영
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학교급식 지원체제 운영
- 학교급식 시스템 개선을 통해 학생들에게 양질의 급식 제공으로 만족도 제고
추진 방법
학생 건강·위생관리 시스템 구축(60억원)
- 학교단위 비만극복 프로그램 운영
- 게임중독, 약물 오남용 등 교육 강화
- 시민단
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학교단위에서 이를 수행할 학교사회복지사의 역할이 점점 크게 대두하게 될 것이다.
이러한 역할수행을 위해 개선방안에서 제시했듯이 재정적. 제도적 개선안이 뒤따름으로서 미혼모 복지향상과 미혼모 자신이 심리적, 경제적 어려움을 극
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시간 단위는 물론 50분이다. 그리고 그 블록이 끝나면 다음 수업은 몇 달 후에 이루어지는데 이는 그동안 망각의 과정을 거치면서 내면화되고 다음 수업 때 다시 표면에 떠올라 재생된다.
라. 기타
발도르프 학교만이 가지는 구체적인 특징 중
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학교상담은 핵가족화, 성에 대한 인식변화, 학교의 소규모화, 다민족화와 같은 사회의 급격한 변화에 대한 올바른 인식과 폭넓은 인식을 갖춘 상담교사를 필요로 할 것이다. 특히 앞으로 몇 년 이내로 단위 학교와 학급의 학생 규모가 급격히
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단위학교 경영자의 길을 걸을 수도 있을 것입니다. Ⅰ. 학업계획서 작성요령
1. 지원동기 작성요령
2. 재학 중 학업계획(연구계획)
3. 대학(원) 졸업 후 희망 진로 및 포부
Ⅱ. 교육대학원 학업계획서 베스트예문
1. 지원동기
2.
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면이 있는 바, 이런 경우에는 초기 단계부터 적극적으로 법률지원을 제공함으로서 교권보호를 확립하도록 하겠다.
▶상세 내용
-초기 단계부터 담당 변호사로 선임될 수 있도록 지원하겠다.
-1분기내 추진 및 완료
셋째. 단위학교에서 분쟁
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서도 혼자가 아닌 동료들과 함께 성장해 나갈 수 있는 인재로 거듭날 것입니다.
4. 해당 모집단위에 지원한 동기와 준비과정을 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
고려대학교에 진학하며 학부에서 제시하는 기초 엔지니어링 커리큘럼을
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학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.(1,000자이내)
3.학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자이내)
4.경북대학교 모집단위에 지원하게
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학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 지원하기 위해 노력한 과정을 구체적으로
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