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강의록)
국립국어원(2023), 2022년 국어 사용 실태 조사.
국립국어원(2015), 대도시 지역 사회 방안 연구. [목차]
1. 사회적 환경과 언어 변이
2. 사회적 환경에 따른 언어 변이를 확인할 수 있는 음운, 어휘, 문법, 담화에서의 예
3. 참고문헌
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담화 변이에서는 남성이 정보 중심의 대화를 선호하는 반면, 여성은 인간관계 중심의 대화를 선호하는 경향이 나타난다.
3) 학력에 따른 언어 변이
(1) 언어 변이 자료
언어 변이 유형
학력이 낮은 집단 예시
학력이 높은 집단 예시
음운 변이
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대는 친구나 동료에게 ‘어제 뭐 했어?’라고 묻지만, 노년 세대는 ‘어제 무엇을 하셨습니까?’처럼 더 정중한 표현을 선호한다. 성별에 따른 담화 차이도 존재한다. 여성 화자는 상대방의 말을 더 많이 공감하는 방식으로 대화하며, 예를 들
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예라 하겠다. 즉, 담화의 화용적 측면은 상황성을 기반으로 하는 배경지식과 추론이 그 핵심적인 요소가 된다.
담화가 수행되는 상황에 관심을 갖는 화용론은 발화자체가 화용론적으로 다의적일 수 있음을 잘 보여 준다. 예를 들어 ‘네 소원
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담화표지에 대한 학습은 학습자들의 자연스럽고 유창한 대화를 위해 꼭 필요하다. 따라서 본 연구는 한국어를 배우는 학습자들에게 담화표지에 대한 이해를 높여 주고 그 중에서도 담화표지 “아니”에 대한 다양한 예를 제시하여 담화표지
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예사 표현을 사용하는 것은 담화 대상자와의 의사소통의 흐름에 부정적 영향을 줄 수도 있다. 예의 없어 보이기 때문이다.
3.4 화행 중심의 말하기 교육이 이루어져야 한다.
다양한 담화 상황을 교재나 수업 활동에 반영되어야 한다. 또, 화행
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예전의 우리는 국어 교육에서 개인이나 집단간의 원만한 의사소통을 위해서는 국민 모두가 공통적으로 가 공통적으로 사용하는 말을 정할 필요가 있으므로 이를 위해 국가 차원에서 정한 공통어가 표준어임을 강조하고 준어임을 강조하고,
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가지고 단계적으로 성장하고자 합니다.
1단계로는 조직 내 업무 시스템과 보고 체계를 정확히 파악하고, 중국어권 국가별 발언 구조와 담화 특징을 주기적으로 분석해 언어별·이슈별 해석 매뉴얼을 제작하겠습니다.
예를 들어 ‘대만 문제’
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예보 지표 기획 참여
중기적으로는 주요국 정부의 정책 발표 및 군사 담화문을 분석하여, 문장 속 키워드의 수사 강도 변화를 정량화하고 위험지수를 시각화하는 보고서 초안 작성에 참여하고자 합니다. 예를 들어, 미국의 동북아 관련 언급
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담화 등을 모니터링하며 수사 강도 변화, 부정 표현 비율, 감성 단어 사용량 등을 수치화하여 위험지표 분석 노트를 작성하겠습니다.
예를 들어, 정치적 위기 직전 “unidad nacional”이나 “actos de violencia” 등 특정 키워드가 급증하는 양상을 데
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담화의 변화를 실시간으로 파악하고, 그 의미를 해석하여 국가 전략에 맞춘 보고서를 작성하는 역할을 수행하겠습니다. 예를 들어, 프랑스의 외교적 위기나 유럽연합의 정치적 결정을 분석하며 변화하는 정치적 맥락과 외교적 의도를 신속하
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담화 수사학 분석 일지’를 자체적으로 구축하여, 체제 변화 조짐을 조기 식별하는 데 기여하고자 합니다.
3단계 정책 판단을 위한 전략형 분석 인재로 성장
장기적으로는 특정 분야(예: 북한 군사력, 외화벌이 구조, 정권 선전 전략 등)를 중
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