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기여입학제
2. 고교등급제
3. 본 고 사
Ⅲ. 한국 대학입시제도의 발전방향 …………………………………․9
1. 기여입학제 개선방안
2. 고교등급제 개선방안
3. 본 고 사 개선방안
Ⅳ. 결 론 …………………
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기여입학제란?
유,무형으로 대학 발전에 기여한
사람의 자녀에게 특별히 그 대학에
입학할 수 있는 자격을 주는 제도
우리나라 실정
3不정책 중 하나인
기여입학제는 법적으로 불가
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방안, 한국교육개발원
‘대학의 기여입학 방안에 관한 연구 ’ 한국대학교육협의회刊 1992. 4
입법정보집, 국회도서관, 2004
정민걸, 우리가 돼지고기냐? 내신등급제하게!, 간디서원, 2005
국회도서관, 한겨레 신문사, 중앙 일보사, 한국교육과정
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대학의 여건과 특성을 감안한 평가를 통해 그리고 대학종합발전과 경영의 합리화를 추구하면서 합리적으로 배분해야 할 것이다.
(4) 기여입학제도의 문제점
대학에 기부금을 내고 입학할 수 있는 기여입학제도가 돈있는 사람들의 제도라 이
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대학 진학에 초점이 맞추어져 있으며, 공교육보다 사교육에 드는 비용이 전체적으로 GNP(Gross National Products, 국민총생산)의 약 6% 정도인 연간 20조원이나 되는 시장을 형성하고 있다. 투자에 비해 교육 경쟁력은 OECD 국가 중 최하위 이다. 교육정
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사항 -----------------------------------14
<그림 목차>
<그림1> 한국 교육의 원인 구조 ---------------------------------11
<그림2> 학교 프로그램의 다양화와 새로운 학교 운영 체재 ------------24
<그림3> 공교육 경쟁력 강화 모형-------------------------------25
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방안을 세밀하게 준비해야 한다. 그리고 구조개혁은 무엇보다 대학의 존립을 결정하는 중대한 일이므로 정부 입장만을 너무 내세워서 성급하게 추진할 경우 또 다른 후폭퐁을 맞을 수 있다는 것을 간과해서는 안된다. 대학의 의견을 폭넓게
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방안
1. 민주적 시장모델의 기본조건
2. 적극적인 거시경제 관리
3. 신중한 환율정책
4. 금융개혁
5. 재벌개혁
6. 적극적 산업정책
7. 노동자 참가
8. 사회정책 강화와 재원조달
9. 투기적 단기자본 통제필요
< 결 론 >
Ⅵ.
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경쟁력 강화
2. 남북한 경제협력의 긍정적 효과증대
3. 북한의 경제난 극복
4. 남북경제 공동체 형성에 기여
Ⅴ. 남북경제협력의 활성화 방안 ---------------------------------- 25
1. 물류비용 절감방안 강구
2. 제도적 기반 조성
3. 직접교역
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대학이 달라졌다…국립대 법인화 4년 - 중앙일보 (07.12.26)
- 일본도 ‘미국식 모델’ 변형해 개혁 - 문화일보 (08.01.29)
[세미나 자료]
- 이주호의원(2005).『국립대학 발전을 위한 법제화 방안 :국립대학법인화 및 대학회계제도 도입 검토』. (출처:
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예술이 사회 변화를 이끄는 긍정적인 힘이 될 수 있도록 기여하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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기여를 하는 전문가로서, 미래 지향적인 공간 디자인을 실현하는 데 최선을 다할 것을 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진
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대학교는 우리나라를 대표하는 국립대학교로서 그동안 자유민주주의 발전과 시장경제 발전을 위하여 혁혁한 공을 세워왔다. 앞서 언급된 다양한 교육개혁 추진방안들이 시행된다면 세계 일류대학으로 도약하겠다는 00대학교의 비전은 현실
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글로벌 정보문화 발전에 긍정적인 영향을 미치는 인재로 성장하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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기여하는 전문가로 성장하여, 건강하고 활력 있는 스포츠 문화를 조성하고 지속 가능한 스포츠 산업 생태계 구축에 힘쓰겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업
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