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대한 활용하며, 전공 분야의 직무 획득 능력에 주안점을 두어 자기 주도 학습(self-direct learning) 능력을 함양하도록 한다. 특성화 직업교육기관에 대한 평가를 직업교육훈련 전문평가연구기관에서 주기적으로 실시하여 그 결과에 따라 재정 지
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1) 성격
2) 남성과 여성
3) 성 연구의 역사
2. 본론
1)성차이 심리학- 성차이에 대한 이론적 접근
2)적용
A. 스트레스
B. 의사소통 방식
C. 방향감각+공간감각
D. 남성과 여성 사고방식의 차이
E. 사회성과 사랑
3.결론
4.출처
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대한 해결책으로 가정에서 일주일에 하루라도 컴퓨터를 끄고 지내자는 운동이 일고 있다.
청소년개발원 황진구 박사팀이 최근 전국의 중·고생 3400명을 대상으로 조사한 결과, 일주일에 컴퓨터를 20시간 이상 사용한다 는 응답자가 지난 99년 4
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자기분화를 많이 높인 상태라고 말하며 이혼 후에도 딸에 대해 관심을 가질 것을 약속하였다. 클라이언트의 딸 또한 부모의 이혼을 받아들이며 전보다 많이 밝아졌다고 클라이언트가 전화상으로 말해주었다.
5. 문제에 대한 해결방법 및 서
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자기분화를 많이 높인 상태라고 말하며 이혼 후에도 딸에 대해 관심을 가질 것을 약속하였다. 클라이언트의 딸 또한 부모의 이혼을 받아들이며 전보다 많이 밝아졌다고 클라이언트가 전화상으로 말해주었다.
5. 문제에 대한 해결방법 및 서
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대한 목표를 성취하지 못한 학생에게는 보충 학습을 해야 한다. 그러나 기본 학습의 단순 반복 학습이 아닌 다른 교수학습 자료나 방법을 제공해야 한다. 보충 학습의 시기는 내용의 성격에 따라 교사가 판단하되, 교과서에 보충 학습이 제시
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자기 주도적으로 탐구함으로써 도덕적 사고 능력을 키워 나갈 수 있도록 지도한다.
3. 다양한 학습 기회 중시
도덕 원리를 체계화하고 자율적인 실천 성향을 함양하기 위해서는, 당면하는 문제 사태에 대한 합리적인 판단 능력과 실천 의지가
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대한 나의 생각)
이번 기회에 리포트를 쓰면서 진로 선택의 중요성에 대해서 다시 실감하게 되었다. 우리는 살아가면서 많은 선택의 기로에 서게 되고 또 갈등하게 된다. 그 중에서도 가장 중요한 것을 꼽으라면 빠지지 않는 것이 바로 직업의
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면접 시험
2. 학습이 진행되는 과정과 학습 활동을 강조하는 형태
1) 토론법
2) 발표법
3) 관찰법
4) 실험?실습법
3. 평가자료를 수집 하는 전반적인 과정을 고려한 형태
1) 자기평가 보고서
2) 동료평가 보고서
3) 연구보고서법
Ⅴ. 수행평
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자기장의 성질 Ⅰ. 단원명 : 3. 자기와 전자석
Ⅱ. 단원 설정 이유 및 개관
1. 교재관
2. 학생관
3. 지도관
Ⅲ. 지도 계획
1. 연간 지도 계획
2. 단원의 지도 계획
Ⅳ. 본시 교수-학습 지도안
1. 본시 학
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