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다. 지금까지의 학교 생활은 그런 의미에서 날 많이 성장시켜주는 것 같다. 뒤를 돌아 볼 수 있게 됐고, 돌아봄을 통해 앞으로 나아갈 동력을 어떻게 얻어야 하는 지를 알아가고 있다.
이 책을 읽고 나서 진짜 상인이라면 고객이 찾아 왔을 때
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외 13명, 『차이를 넘어 공존으로』, 서울대학교 출판부, 2007, pp. 90.
이를 엿볼 수 있는 대표적인 예는 아라곤 지방에 있는 알하페리아 궁전이다. 아라곤 지방은 일찍이 강력한 기독교 국가가 세워졌기 때문에 이슬람교에 대한 종교적 박해도
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외 13명 공저(2007), 최신 교육학 개론, 서울: 학지사
-이영석, 이선미 공저(2005), 현대 유아교육론, 서울: 형설출판사
-왜 구성주의인가, 강인애(1997), 문음사
-구성주의 교육학, 김종문 외 13명 공저(2003), 교육과학사
-학교학습 극대화를 위한 교육
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외 2명. (2008). 보건교육. 한국방송통신대학교출판문화원
② 정연강 외 13명. (2006). 지역사회간호학 총론. 현문사
③ 정연강 외 13명. (2006). 지역사회간호학 분야별. 현문사
④ 김대현 외 14명. (2015). 교육과 교육학. 학지사.
⑤ 전국대학보건관리
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외 13명 공저, 교육방법과 교육공학의 이해, 양서원, 2008.
김종문 외 13명 공저, 구성주의 교육학, 교육과학사, 1998.
마리아 위켓, 김진호, 구성주의 수학교실 -나눗셈-, 경문사, 2007.
손민호, 구성주의와 학습의 사회이론, 문음사, 2005
여광응 외 6
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외국인 및 자녀를 위한 교육서비스, 문화참여서비스, 직업연계서비스 등 사회참여 확대를 유도할 수 있는 제도강화가 필요한 실정이다.
《참고문헌》
□ 사회복지학 개론「원리와 실제」
- 김성천 외 13명 공저 (학지사, 2009년)
□ 사회복지학
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업무를 차근차근 배우면서 안정적으로 간호를 할 수 있을 것이라고 생각한다.
* 참고문헌
- 염영희외 8인(2005), 간호관리학, 수문사
- 퍼시픽출판사 편집부(2006), 간호관리학, 퍼시픽출판사
- 하나선외 3인(2000), 최신간호관리학, 현문사
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외 현상을 은폐해내는 역할을 가족이 하도록 만듦으로서, 부르주아와 지배집단의 이익에 기여하는 역할을 해왔다는 것을 밝혀냈다. 그리고 현대의 가족 이데올로기는 신성한 공간으로서의 가족을 미화하고, 효와 모성을 강조하며, 성별분업
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13명의 단원과 함께한 캄보디아 해외봉사단에서 배려를 배웠습니다. 당시, 아이들 통역을 위해 캄보디아 청년 ‘수아’와 함께 했습니다. 저는 수아와 함께 룸메이트로 지내면서 금방 친해졌지만, 대화할 기회가 없었던 단원은 친해지기 힘들
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