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학교와 공립학교의 비교
2. 자녀를 사립학교에 보내려는 이유
⑴공립학교에 대한 불신
⑵사립학교에 대한 신뢰
⑶ 종교적·민족적인 이유와 인종적 편견 및 과시욕 등
3. 공교육 붕괴와 그 대책
⑴ 세계의 대안학교
(2) 미국의 대안
§결
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학교를 세워 아동을 자연을 벗삼는 숲속에서 자유로운 생활과 학습을 하게 하였다.
아동중심주의에 입각한 교육방법의 등장
① 몬테소리법(Montessori Method) : 이탈리아 여성 교육자 몬테소리(Montessori)가 창안한 독특한 교육방법으로 유아원에
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자유대학교
동독문제연구소 탐방
- 수석 연구원과 인터뷰
- 베를린자유대학교 학생들과의 통일관련
설문조사 및 인터뷰
▶ 오후 : 베를린 시민과의 만남
- 티르가르텐 과 운터 덴린덴로 방문
베를린에서의 활동점검 및 보고서 작성,
탐방중계
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자유와 낭만이 숨쉬는 예술가 구역으로 묘사함으로써 한국에서 독일 멜랑콜리 붐을 일으킴. 많은 번역작품과 에세이집 『그리고 아무 말도 하지 않았다』를 남김.
- 김영희: 한국의 닥종이 공예예술가이자 화가로서 현재 뮌헨에서 활약, 『아
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학교를 졸업한 후, 1884~1885년 베를린대학교와 라이프치히대 학교에서 공부하였다. 1889년 캐나다 토론토대학교 철학교수, 1893~1903년 프린 스턴대학교 심리학·철학 교수로 재직하면서 심리학연구소를 세웠다.
·활동영역 : 아동심리의 연구에서
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학교폭력의 문제에 대해서는 학습권(신체와 표현의 자유) 보장을 전제로 한 접근이 반드시 필요하다. 요컨대 학습권 보장을 전제로 한 채, 그 제한의 요건이나 범위에 대한 숙고가 필요한 것이다.
학교폭력, 교권침해 등 최근에 발생하는 일련
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학교의 이러한 원리는 인간의 자유스러운 활동이 보장되어야 하므로 민주주의의 교육이라고 할 수가 있다. 또 그 당시 별로 발달되지 않은 기술과 제한된 자원, 그리고 계속적인 재정적인 압박에도 불구하고 스텝들, 교사, 아동, 학부형들이
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학교와 달리 자율의 범위가 지나치게 협소해짐으로써 애초에 기대했던 효과는 상당히 줄어든 형편이다.
4. 섬머힐과 대안학교의 유사점 및 적용방안
닐은 처음부터 어린이들이 본연의 모습대로 생활할 수 있도록 많은 자유를 허용했다. 즉 '
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자유를 장려할 뿐 아니라 아동에 대한 존중심을 보이는 환경을 제공함으로써 전형적인 초등학교 교실을 재구조화하려는 교육 방식으로 보고 열린교육을 위한 학습 환경의 재구조화의 중요성을 강조하고 있다.
열린교육을 효율적으로 운영하
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학교가 있다. 위스콘신 주 밀워키, 미시간 주 디트로이트에는 공립의 슈타이너 학교 프로그램이 있다. 스위스, 일부에서는 공립학교의 교사가 슈타이너 교육을 받아들인 교육을 할 자유가 있다.
일본에서는 유치원은 각 지역에 존재하지만 초
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자유 양식 (휴먼명조체 13p, 줄간격 160%)
3~4p : 스포츠강사 양식(경기도교육청)
질문 1 : 성장 과정 및 성격의 장단점
질문 2 : 학교생활 및 특기사항
질문 3 : 지원동기 및 본인의 교육관, 활동 계획
질문 4 : 기타 특이사항 (공란)
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학교 재학기간 동안 어떤 노력들을 기울여 왔는지에 대해 학업능력, 특기능력, 모집단위 관련 활동(자유전공학부 지원자의 경우 다양한 학문적 관심) 등을 중심으로 구체적으로 기술하여 주십시오(띄어쓰기를 포함하여 1000자 이내).
(고등
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자유자재로 구사하기 위해 대학 입학 이후에는 영어를 더 열심히 공부하고 싶습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2
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학교를 떠나겠습니다..그럼 시작하겠습니다.. 제가 만약 학생회장이 된다면 두발자유화, 매점확대, 운동장을 잔디로, 저기저 수돗가에 수돗물을 콜라로.. 나오게 하겠습니다 라고.. 한다면.. 저는 반칙왕 오노와 다름없습니다..우리학교를 숄
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학교 졸업 이후 현재까지 어떤 경험들을 해오셨나요? 졸업, 입학, 휴학, 인턴, 입대, 아르바이트 등을 시간 순서로 서술하고 지원분야와 관련된 장점을 말씀해 주십시오. * 최대 입력 가능한 글자수 : 한글 2,000자, 영문 4,000자 이내 (분량자유)
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