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유아교육사상사, 정민사 2014 이기숙 저, 유아교육개론, 양서원 2014 Ⅰ. 들어가기 Ⅱ. 러시아의 유아교육  1. 유아교육의 역사적 발달  2. 유아교육체제 및 현황  3. 교육목표와 교육과정 Ⅲ. 독일의 유아교육  1. 유아교육의 역
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  • 등록일 2014.10.23
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독일 성인교육에 관한 연구』, 2003 안이환, 『독일 계속교육의 발달과정』 한독교육학회, 1999 이양교, 『평생교육정책론』, 학문사, 2002 조용하. 『평생교육의 이해』, 동문사, 2001 김근홍, 「한독 노인복지의 이해」, 학문사, 2001 독일의
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러시아 등 세계 각 국에서의 유치원 교육과 노작교육, 수공교수의 형태로 널리 전파되었다. 참고문헌 조경원·김미환·최양미·장선희·정광희 공저, 서양교육의 이해-역사와 사상, 교육과학사 1. 프뢰벨(Friedrich Wilheim August Fr bel, 1782-1852) 1
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독일어 강독 일본어 강독 국제 경제 국제법 한국의 현대 사회 예능 실습 프랑스어 강독 러시아어 강독 국제 문제 지역 이해 한국어 기타 스페인어 강독 아랍어 강독 비교 문화 인류의 미래 사회 이수단위 82~ ① 전문 교육을 주로 하는 고등
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  • 등록일 2008.07.21
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이해. 조, 음정 등.,12학년까지 계속 오이리트미 화성적 끝맺음(Harmonic finale). 더 긴 시와 음악을 사용 체육 16세 이상의 학생을 위한 운전면허교육 1. 발도르프 학교의 특색 2. 발도르프 교육 원리의 특징 1) 수업 구성 2) 학습 3) 학교 교
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  • 등록일 2003.10.28
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논문 99건

이해하고 그에 기초하여 더 나은 미래 사회를 만들 수 있는 인간을 형성하려는 노력에서 진정한 교육의 새싹이 돋아날 수 있을 것이다. 참고문헌 강인구(2006). 발도르프 유아교육의 이론과 실제. 아이나무 고야쓰 미치코(1996). 독일의 자존심
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  • 발행일 2008.06.06
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유아교육개론」, 학지사, 2004. 남궁달화, 「콜버그의 도덕 교육론 」, 철학과 현실사, 1995. 문용린, 「도덕과 교육론」, 갑을출판사, 1987. 박병기·추병환, 「윤리학과 도덕교육」, 인간사랑, 1996. 오영희 외, 「유아교육의 이해, 동문사」, 2006.
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  • 발행일 2009.01.22
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과정. 동문사 김영희김명희(1993). 유아를 위한 리듬과 율동. 양서원. 김재은(1997). 개정 유아의 발달심리. 창지사. 김춘일조용태(1998). 유아교육의 이해. 교육과학사. 꼬망세(1999~2000). (주)한국교육출판. 나하나이효영임경아(1996). 유아놀이 지도
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  • 발행일 2008.10.20
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이 점차 다양한 유아들로 확대되고 있다. 장애를 가진 유아, 발달이 뒤쳐졌거나 문제가 있는 유아들이 점점 유아교육 속에 통합되고 있다. 따라서 앞으로 유아 교육 종사자들이 특수한 유아의 발달 형태를 이해하는 것은 정상 유아의 발달 형
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  • 발행일 2007.12.20
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유아교육의 현주소를 서구사상에서 찾으려고 했고, 주체성 없이 떠도는 유치원 교육의 현실을 당연시 해왔다. 그러나 이는 연구의 어려움으로 인해 곡해되었고, 한국적인 교육 터전에 대한 바른 이해가 없었기 때문이었다. 나는 전통사회에
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  • 발행일 2008.10.27
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취업자료 121건

교육 활동을 하고 싶습니다. 그리고 실천 교육을 지향하는 ○○대학교 경영대학원이 제게 좋은 안내자가 되 주리라 확신합니다. 2) 지적활동 대학 졸업 후 지금까지 내세울 만한 지적활동은 하지 못했습니다. 하지만 제 은행업무와 관련 된
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하다고 생각합니다. 유학 아닌 유학을 1년 다녀 온 뒤 4학년 때는 책을 한권 쓸 예정입니다. 독일과 프랑스의 유아교육을 현실감 있게 그려내어 한국의 유아교육자들에게 작은 도움이라도 드리고 싶습니다. 졸업을 한 후에는 대학원에 진학할
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  • 등록일 2012.12.14
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장에 적용하고 효과적인 교육 방식을 모색할 것입니다. - 온라인 유아교육 플랫폼 활용: 온라인 유아교육 플랫폼을 활용하여 유아들에게 흥미롭고 효과적인 교육 경험을 제공할 것입니다. 6) 다문화 유아교육에 대한 이해 - 다문화 유아교육
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유아의 인성 교육을 위해서는 일상 속에서 자연스럽게 도덕적 가치를 익히도록 해야 합니다. 첫째, 역할 놀이를 통해 친구와 배려하고 협력하는 경험을 쌓도록 합니다. 둘째, 그림책과 이야기 나누기를 활용하여 도덕적 상황을 이해하고 공감
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동, 수상경력 등) - 유아교육 관련 경험: 유아교육 기관에서 교육 보조 경험을 쌓으며 실제 교육 현장을 이해하는 기회를 가졌습니다. 이를 통해 유아의 발달 특성에 맞춘 교수법의 필요성을 실감하였으며, 보다 효과적인 교육 방안을 연구하
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  • 등록일 2025.01.31
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