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칼리나 리날디, 2017, 『레지오 에밀리아와의 대화』, 한양대학교 출판부 정윤경, 2011, 「발도르프학교 수업의 특징」, 한국발도르프영유아교육학회 1. 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리에 대해 논하시오. ※참고문헌
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교육   (2) 슈타이너의 기질론과 교육  4) 슈타이너의 교육원리와 교육방법   (1) 타고난 것과 기질을 고려한 교육   (2) 본보기와 모방의 원리   (3) 감각을 통한 교육   (4) 리듬을 통한 질서의 원리  5) 발도르프 유치원의 환
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교육 1. 발도르프 학교의 특색 2. 발도르프 교육 원리의 특징 1) 수업 구성 2) 학습 3) 학교 교육의 외적 특성 4) 교과의 특징 1학년: 이 갈이가 시작된다 2학년: 아이는 학급에서의 “사회적 존재”로서 세심하게 육성 되야 한다.
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  • 등록일 2003.10.28
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http://netv.sbs.co.kr/sbox/sbox_index.jsp?uccid=10000481334 * http://blog.naver.com/kgy9380/120101562664 1. 발도르프 교육과정 2. 감각능력과 인지능력 3. 언어능력 4. 환타지아 능력과 창조성 능력 5. 사회성 능력 6. 동기유발능력과 집중능력 7. 윤리-도덕 능력
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교육사상 3. 고대 로마의 교육 1) 공화정 시대의 교육 2) 제정 시대의 교육 3) 고대 로마의 교육사상 part2] 서양 중세의 교육 1. 서양 중세의 기독교 교육 1) 기독교 교육의 특징 2) 중세의 교회 학교 3) 수도원 학교 4) 스
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논문 371건

교육학연구, Vol.9, No.2 양은주(2003), 「듀이의 흥미 개념과 학생중심 교육과정」, 교육과정연구, Vol.21, No.1 정광희(2002), 「교육사상가 탐구 : 존 듀이의 교육사상」, 교육비평, Vol.10, No.1, 이주한(2001), 「듀이 교육론에서 교육개혁의 방법적 원리
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  • 발행일 2009.11.09
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교육사상의 배경 2. 2 인지발달의 과정 2. 3 인지발달 단계 2. 4 피아제의 인지발달 이론이 아동교육에 주는 의미 Ⅲ. 스키너의 행동주의 이론에 관한 일반적 고찰 3. 1 스키너의 교육사상의 배경 3. 2 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성
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  • 발행일 2008.02.10
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교육 형태간의 「협력(cooperation)체제」를 개발하는 것이 필요하며 교육정책의 결정 과정에 모든 사람들의 참여를 보장하는 것 또한 중요한 의미를 지닌다 하겠다. 의사결정 과정에의 진정한 참여는 교육적 제국주의(educational imperalism)를 저지
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  • 발행일 2008.10.31
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교육 기관도 없다. 발도르프 학교나 유치원의 개설은 세계 발도르프 학교연맹이나 세계 슈타이너 교육예술협회의 인정을 받아야하는데 그 조건이 아주 까다롭다. 시설 내의 전 교사와 모든 시설이 그리고 그 교육 내용이 부합되어야 한다. 그
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  • 발행일 2008.06.06
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운동 2.여성은 본질적으로 자연과 같은가 ①본질주의를 둘러싼 논쟁 ②사회적 유물론 에코페미니즘의 논의를 중심으로 ③여성과 자연의 친화성이 실재할까 ④생태여성해방론의 주요 이론적 특징 3.에코페미니즘의 의의와 주요 내용 ①
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  • 발행일 2010.01.08
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취업자료 703건

운동주체들의 성격이 사회성에 영향을 줄 수 있는 교육지도상의 유의점들을 구성한 연구안을 제시하고자 합니다. 이러한 연구활동을 통하여 미래 교육 전문인으로서 준비하며 향후 교육현장에서 교육적 역량과 체육원리를 잘 발휘할 수 있
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  • 등록일 2015.02.24
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교육과정의 특징이 무엇인가? (노명완) 3. '먹었습니다.'의 형태소를 분석해 보라. 또한 교수-학습 방법을 어떻게 할 것인가? 4. 좋아하는 시인과 관용어가 무엇인가? (고형진) (중략) 09후기 1. '이영보래'란 무엇인가? 2. 소학지희, 우희가
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하고 학교현장 운동 실기평가에 대해서 심도 있게 연구해 보고자 합니다. 그리고 체육 교육 현장에서 활용될 수 있는 운동실기능력 이론 원리에 대해 살펴보면서 실제 체육교육 케이스에 적용해 보며 실질적으로 미래 체육교육 수요자들인
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  • 등록일 2017.11.28
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교육현장에서 만나게 되는 정보화교육 시대를 대비한 상담교육 커뮤니케이션을 리딩하기 위해 현장 적용력이 높은 상담 참여프로그램에 대한 공부를 병행하면서 국외 상담심리 교육 연구들을 분석해 볼 수 있는 시간을 갖겠습니다. 그리고
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교육과정의 교육의 방향을 고찰하기 위한 연구논문을 작성하려고 합니다. 특히 유치원 교육과정 창의교육 관련 사례집들을 통계학적으로 정리해 창의교육이 유아의 사회적 발달 특징과 어떠한 관련이 있는지를 정리할 예정입니다. 그리고
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  • 등록일 2020.08.08
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