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유치원 교육과정의 변천과정” 이화여자대학교 대학원 박사학위논 문.
정혜손(2008), “한국 국공립 유치원의 변천과정”, 이화여자대학교 대학원 박사학위논문. 목차
본론
1, 유치원 교육과정 목적과 목표 2, 유치원 교육과정의 내용
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유치원교육과정 … 1
1) 개정의 중심
2) 교육목표
3) 교육과정 영역별 목표 및 내용체계
2. 제5차 유치원교육과정과 제6차 유치원교육과정의 비교 … 6
3. 유치원 교육과정 운영계획의 재구성 … 7
1) 인간상의 점검
2) 교육과정
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1) 협의의 개념
2) 바람직한 유아교육의 개념 정리
2. 현대사회 유아교육의 목표
3. 유아교육기관 활동계획안의 구성에 대하여 보고 느낀 점
1) 유치원 활동계획안의 구성
2) 보육시설 활동계획안의 구성
3) 느낀 점
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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목표로 하고 있으며 교사들은 유아들의 개인차를 고려한 교육활동을 계획하여 유아들이 창의적 표현을 할 수 있도록 돕고 있다.
Ⅳ. 참고자료
이화여자대학교 부속유치원 홈페이지
김경희 저, 보육학개론, 창지사, 2016
김경은, 민성혜 저, 영
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을 제공하는 과학교육 프로그램을 통해 구체적으로 언급될 수 있음.
① 개인적으로, 사회적으로 유아와 관련되는 학습 경험 제공
② 유아가 개인적·사회적 이슈를 비판적으로 분석할 수 있도록 광범위한 지식, 방법 접근을 포함하는 경험 제
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