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1. 고전적 놀이이론
놀이에 관한 최초의 가설은 진화론의 영향을 받아 이루어졌다. 고전적 놀이 이론은 ‘놀이는 왜 필요한가?’ 를 설명하는 데 중점을 두었다. 관점적?사색적으로 놀이를 조망했다는 점에서 ‘안락의자이론’이라고도 불렀
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레크리에이션 지도서 : M세대를 위한, 은혜출판사
◇ 채준안·이복희(1995), 치료 레크리에이션의 이해
◇ YMCA레크레이션2급 지도자과정연수교재(1999), YMCA Ⅰ. 개요
Ⅱ. 레크레이션(레크리에이션)의 기본이론
1. 레크레이션의 어원과 우리
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이론으로 평가되고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
- 장계림, “부모의 심리적 통제가 자기결정성을 매개로 학습몰입에 미치는 영향”, 인천대, 2010
- 김경남, “레크레이션 이벤트가 청소년의 교육적 효과에 미치는 영향 연구”, 경기대, 2006
- 황두일, “
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레크리에이션 이론과 실제, 화인미디어, 2000
박세혁, 사회체육 개념 정립: 여가와 레크리에이션 관점에서. 연세체육연구논문집, 4(1),18-40,1997
조택구 외 2명, 다이나믹 레크레이션, 대경북스, 2003
최진이, 청소년 활동역량 증진을 위한 레크리에
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레크리에이션, 엘맨출판사
ⅴ. 최선숙, 레크리에이션 교본, 대한기독교교육협회
ⅵ. 한이석, 치료레크리에이션 이론과 실제, 정훈출판사
ⅶ. 한광일, 어르신 치료레크레이션, 대구미래대학 Ⅰ. 레크레이션(레크리에이션)의 필요성
1. 기계
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