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매체이론의 정립은 향후 연구의 방향을 결정짓는 중요한 작업이기 때문이다. ** 수업 매체의 발전방향
가. 수업매체의 형태변화
나. 원격 통신 기술의 발전
** 수업매체의 효과성 연구의 전망
가. 수업매체의 상대적 효과 연구
나. 수
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교육방법 및 교육공학
교수매체 효과성 연구의 쟁점과 방향
교수매체 효과성 논쟁 (1차)
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■ Clark의 견해
- 교육 매체는 내용 전달 수단에 불과
- 특정 교육방법 → 특정 학습효과
- 교육
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매체 연구의 현대적 과제 : 교수 매체의 효과성 논쟁을 중심으로, 교육공학연구 11(1), pp. 47-71
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나일주ㆍ정인성(1999). 교육공학의 이해. 서울 : 학지사.
신통철 외 7인(1999). 교사를 위한 교육공학. 서울 : 교육과학사.
유태영(1984). 교육공학.
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매체의 효과에 대한 소고
교수매체의 효과성에 대한 논쟁의 주요 논점은“과연 교수매체가 학습에 영향을 줄 것인가”라는 질문에 대한 대답에 있다. "매체의 학습효과는 존재한다“는 긍정론적 입장과 ”매체는 결코 학습에 영향을 미치지
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매체는 교수-학습 과정의 효율성 및 효과성, 그리고 매력성을 높여주는 역할을 한다. 교수 및 학습의 활동에 긍정적인 역할을 하고 있는 매체는 이제 가르치는 일에 종사하고 있는 모든 이들에게 그 자료 제작 및 활용에 대한 안목을 갖추기를
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효과성을 입증하였다. 변화되는 보안문제를 정확하게 이해하기 위해서는 보안원리가 중요함을 제시하고, 보안원리를 쉽게 이해하기 위해 시각화 된 자료를 제작하여 학습한 결과 이론만으로 학습했을 때보다 학습 이해력과 효과성이 높음을
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효과성 연구”, 연세대학교 박사학위논문, 1993.
정재용, “자살광풍, 심상찮다”, 위클리경향, 제12권 제33호, 경향신문사,2003. 8, pp. 40－42.
정종식, “자살과 관련된 변인들에 관한 연구”, 창조교육논총, 제4권, 창조교육학회, 2000, pp. 51－81.
정
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효과성에 미치는 영향」, 연세대학교 대학원 경영학과 박사학위논문, 1999, p.8~90
임달근, 「한국기업의 기업문화 개발전략과 경영혁신 방안에 관한 연구」, 건국대학교 대학원 경영학 석사학위논문, 2001
표성학, 「기업문화 특성분석 및 발전
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효과성을 분석하고, 필요한 경우 현행 정책을 수정제안함으로써, 급변하는 재난 환경에 능동적으로 대응할 수 있는 체제를 갖추겠습니다. 이를 통해 지속 가능한 재난 관리 환경을 조성하고, 시민의 안전을 최우선으로 하는 정책을 지속적으
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매체와 기법을 통해 예술적 표현의 폭을 넓히도록 지원할 것입니다.
또한, 학술 연구와 교육 정책 개발에도 지속적으로 참여하여 미술교육 분야의 학문적 발전에 기여할 계획입니다. 연구 활동을 통해 미술교육의 효과성을 과학적으로 검증
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