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1. 면담을 준비하기 위한 방법
1.1 목적 설정
면담의 목적을 명확히 설정하는 것은 성공적인 면담의 첫걸음입니다. 면담의 목표를 구체적으로 정의함으로써 면담의 방향성을 정하고, 클라이언트가 어떤 정보를 제공해야 하는지를 이해할
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고 생각한다.
면담이 신뢰를 바탕으로 시작되었다면, 그 다음으로 중요한 것은 대화의 흐름을 어떻게 조율하는가이다. 면담은 절대 일방적인 질문의 나열로만 이루어져서는 안 되며, 자연스럽고 유기적인 대화의 흐름이 유지되어야 한다고
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문 목록이 없기 때문에 면담자와의 대화에서 미처 예상하지 못한 문제나 관점 등을 발견할 수 있습니다. 이런 내용을 파악하면 내담자와 더욱 친밀한 관계를 형성하며 내담자의 문제를 더욱 효과적으로 해결할 수 있습니다.
반구조화된 면담
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하는지, 무엇에 대해 면담하는지 등을 고려하여 구조화된 면담과 비구조화된 면담 중 선택하여 면담에 임해야 할 것이다. 고자 한다. 본인이 생각하기에 내담자가 편안하게 느끼려면 질문과 대답 대신 대화를 선택하는 것이 보다 바람직하다
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게 나타납니다.
2. 부모 개별 면담
일시
202.
대상
어머니
면담자
부모의견
집에서도 자신이 한 일에 대해 길게 설명하거나, 가족에게 역할을 나누며 상황극을 이끄는 경우가 많다고 하셨습니다. 또래와의 놀이보다는 이야기 지어내기를 즐긴
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생들의 행동을 교정하는데 적절한 방법이 아니라면 그 대안으로 어떤 방법이 적합할까?
<표 3>
논문출처
조사대상
1순위
2순위
3순위
이승태
(2003)
교 사
봉사활동
(25명, 34.2%)
지속적인 면담
(17명, 23.3%)
벌 점 제
(16명, 21.9%)
학 생
지속적인
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시간이 많이 소모됨.
바람직한 관찰 체계를 고안하기 위해서 특정 기술을 필요로 함.
수집된 자료를 해석하기 위한 지침이 부족함.
면담
다른 사람의 견해로부터 정보를 수집함.
시간을 효율적으로 활용함.
유아의 행동을 직접 측정하지 못
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조사시 연구대상인 유아의 특성상 개별 면담하여 실시한다.
5. 자료수집 방법
(1) 참여관찰(동영상 촬영)
(2) 심층면담
(3) 질적자료 분석
<프로그램 진행 절차>
10-15
교사의 성경이야기 읽어주기 활동
10-15
교사의 주도 아래 토의활동
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면담, 의견조사 등의 다양한 방법을 활용한다.
다. 타당성과 신뢰성이 높은 평가를 하기 위하여 가급적 공동으로 평가 도구를 개발하여 활용한다.
라. 평가는 설정된 기준에 근거하여 실시하고, 그 결과를 학습 지도의 계획 수립과 지도 방법
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면담을 통한 정보수집의 경험을 갖고 난 다음에는, 현재의 관찰대상을 이해하기 위해 필요하다고 생각되는 설명방법이나 인과관계를 모색하는 데 매우 적극적이게 된다.
② 현장견학
현장에 가면 프로젝트와 관련이 깊은 물체나 현상 혹은
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면담일시
교사의견
(생활습관·정서·사회성·신체발달)
·다른 아이들이 놀 때 함께 참여하지 않고 가만히 바라보기만 하는 경우가 종종 있음.
·어린이집에 와서 엄마와 떨어질 때, 그리고 떨어지고 나서도 꽤 오랫동안 많이 울곤 함.
·다른
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면담 담당자와 미소와 신뢰감을 나누면서 악수할 것.
면담자와 시선을 맞출 것; 당신이 흥미를 보이고 있다는 것을 느끼게 한다.
의자에 바르게 앉을 것
분명한 어조로 말한다.
침착하라.
면담자가 말하는 도중에 끼어 들지 말 것.
말할 때
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니다.
이 강의는 수강신청자를 대상으로 면담을 진행합니다. 면담 신청을 위해선 홈페이지에서 수강신청 후 반드시 본 신청서와 함께 영상물 포트폴리오(용량은 화질 상관없이 1GB이하)를 제출(이메일 파일첨부)해 주셔야합니다. 이메일: kofick
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고 무엇보다 중요한 것은 자신이 맡은 일에 대한 책임감이라는 것을 배웠습니다.
성격의 장단점
제 장점은 꾸준함과 소통능력입니다. 군 복무시절 대대장님께서 부대 내 모든 병사들은 1년에 한 번씩 면담을 해야 한다고 말씀하셨습니다. 처
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받는 직원으로 성장하고자 합니다.
Q3. 단체 활동 중 겪은 갈등을 어떻게 해결했으며, 그 경험이 본인과 조직에 어떤 영향을 주었나요?
팀 프로젝트에서 의견 차이로 심한 갈등이 있었으나, 개별 면담과 팀 회의를 통해 각자의 입장과 감정을
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