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부모교육, 창지사 2016 1. 문제행동이란 무엇인가
2. 유아기에 문제행동 지도의 필요성
3. 문제행동의 원인
1) 유전적 • 기질적 원인
2) 환경적 원인
4. 문제행동 지도를 위한 부모의 대처방안
1) 유전적 원인에 의한 유아의
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문제행동의 변화: 잠재계층성장분석, 다집단 성장혼합모형을 이용한 종단 연구. 한국아동복지학, 34, 96-127. 1. 서론
2. 학교폭력의 개념
3. 학교폭력의 특성
4. 학교폭력의 원인
5. 학교폭력 가해경험
6. 학교폭력 피해경험
7. 학교폭력의
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행동
2) 영유아교육기관에서의 폭력 예방을 위한 지도방안
① 누리과정에 기초한 지도
② 반항과 공격적인 행동에 대한 지도
③ 싸움을
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위한 어린이집 보육교사 지침서. 보건복지부 육아정책연구소
정존진(2012). 생태학적 측면에서 본 학교폭력의 유발 요인. The Korean Journal of Elementary Counseling
서경희(2019). 영유아기 자녀의 외현적, 내재적 문제행동 지도를 중심으로 한 부모역량
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원인
(1) 개인적 원인
(2) 가정적 원인
(3) 학교환경 원인
(4) 사회적 원인
4) 학교폭력의 결과
(1) 학교폭력 실태
(2) 학교폭력의 결과
2. 영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도에 대해 조사하고 서술하시오.
1) 영유아교육기관에
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문제연구소, 부산광역시 청소년 종합상담실, 1998
이장현, “학교폭력의 최근동향과 대처방안”, 청소년보호지도연구, 제1집, 한국청소년보호지도학회, 2002
임영식. “학교폭력에 영향을 미치는 요인에 관한 연구”, 청소년학연구 (제5권 제3호
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제2절 주요 외국의 사례
제3절 시사점
제4장 학교폭력에 대한 대처방안
제1절 법적 제도적 장치 정비
제2절 학교폭력 대책기구 설치
제3절 가해학생 및 피해학생에 대한 대책
제4절 학교폭력의 환경요인 개선
제5장 결론
<참고문헌>
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지도 어떻게 할것인가”.서울 특별시 교육원.
이명숙.2002.“비행예방을 위한 학교사회사업”.호서대학교 행정대학원, 석사 학위 논문.
이우영.2000.“청소년 비행의 원인분석과 정책방안에 관한 연구.”아주대학교 대학원 석사 학위논문.
범무
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부모가 참여하는 다양한 학교 교육활동 방안2001 경일 여자고등학교
학부모(교사)를 위한 인성교육 가이드북2004 황경식
헬스비전21 건강교육개발원, 금연교실 2000 CD자료, 2000
창원시 청소년종합상담실. 『학교폭력 실태 및 대처방안』1997.
ht
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위한 이론적 고찰
1. 청소년가출의 개념
2. 청소년 가출의 유형 및 특징
3. 청소년 가출의 원인
Ⅲ. 외국의 청소년가출 예방대책 사례
1. 네덜란드
2. 독 일
3. 미 국
Ⅳ. 청소년 가출의 실태
Ⅴ. 청소년 가출에 대한 대책방안
1. 정책 및
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있을 때 어떻게 할 것인가?
48. 돌봄교실 운영 시 개인정보 보호에 대해 어떻게 주의해야 하나요?
49. 직무상 알게 된 비밀을 누군가 알고자 한다면?
50. 저학년의 특성 3가지를 말해보고, 학기 초 적응 못 할 시 어떻게 지도하겠는가?
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문제점을 발견하여 이를 해결한 경험에 대해 기술하세요.
1) 어떤 과정에서 문제점을 발견하게 되었나요? 2) 문제를 해결하기 위해 어떤 행동을 하였고, 어떤 노력을 기울였나요? 3) 노력의 결과는 어떠하였고, 얻을 수 있었던 것은 무엇이었
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갖는다는 것
7. 창의적인 사고와 도전정신을 발휘하여 성취를 이뤄낸 사례가 있다면 기술하시오. [600 Bytes 이상1000 Bytes 이내]
▮ 도전에 있어서 늘 능동적인 자세로 행동했습니다.
8. 인재상 및 면접대비 기업정보
9. 면접 예상문제
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가능하다.
4. 청년인턴을 통해 이루고 싶은 목표는 무엇이며, 목표를 달성하기 위한 자신의 계획을 설명해 주십시오. (역량, 경험, 자격 등)
◈ 인턴이라는 것은 시작의 일부분이라 생각합니다.
5. 합격자스펙평균
6. 면접기출문제
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대해 IBK핵심가치(4가지)를 자유롭게 활용하여 설명해주십시오. (IBK핵심가치 : 고객의 행복, 신뢰와 책임, 창조적 열정, 최강의 팀웍)[2000 Bytes, 1000자 이내]
◈ 모두를 위한 마음을 가지는 사람이 되라.
8. 합격자스펙평균
9. 면접기출문제
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