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미국 내 빈곤지역의 현황
Ⅱ. 본론
1. 빈곤과 빈곤지역의 정의
2. 디트로이트 지역의 특성
1) 인구
2) 경제
3. 디트로이트의 파산
4. 지역에서 발생되는 부정적인 영향
1) 경제적 측면
2) 교육적 측면
3) 사회적
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빈곤아동 프로그램
1. 우리나라의 빈곤 아동 프로그램 ( We start )
2. 미국의 빈곤 아동 프로그램 (Head start)
Ⅵ. 앞으로의 대안
Ⅶ. 청소년 방과 후 아카데미
1. 소 개
2. 운영방향
3. 청소년 방과 후 아카데미와 지역아동센터, 공부방,
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빈곤의 정의 (절대적 빈곤, 상대적 빈곤)
Ⅱ. 빈곤의 원인 (개인, 가정, 학교, 지역사회)
Ⅲ. 빈곤의 현황 및 특성
1. 빈곤 청소년의 환경적 현황
1) 높은 비율의 결손가족
2) 열악한 지역사회환경
2. 빈곤 청소년 문제의 특징
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빈곤지역 주민의 사회복지 욕구측정’ *주거 여건의 중요성과 주거빈곤에 대한 접근방식
Ⅰ. 주택과 이웃 여건의 중요성
Ⅱ. 주택관련 박탈
1. 주택박탈의 현황
2. 주택위기의 원인과 여파: 미국의 사례
3. 주거빈곤층
(가) 빈곤층
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개념
3.학교사회복지의 목적
4.학교사회복지의 필요성
5.학교사회복지의 대상
6.학교사회복지의 접근방법
7.학교사회복지법안
8.외국의 학교사회복지 실시 현황
9.자신이 속한 지역의 특성에 적용
10.결론
11.참고 자료
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