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와 관련하여 정당하지 않은 방법으로 경제적 이득을 취하여서는 안된다.
2) 클라이언트에 대한 윤리기준
(1) 클라이언트와의 관계
① 보건교육사는 클라이언트의 권익옹호를 최우선의 가치로 삼고 행동한다.
② 보건교육사는 클라이언트에 대
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. 생애목표 → 자아실현, 자기계발, 윤리도덕, 행복한 삶, 사회기여
2 . 대학생활목표
3. 학기별 계획( 1 - 2학기 ~ 4 - 2학기 )
(1) 1학년 2학기
(2) 2학년 1학기
(3) 2학년 2학기
(4) 3학년 1학기
(5) 3학년 2학기
(6) 4학년 1학기
(7) 4학년 2학기
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보건교육, 한국방송통신대학교, 2011
한국방송통신대학교출판부, 보건 교육사를 위한 보건 교육의 이론과 실제, 2005
Gayle L. Macklem, 황혜자 역, 학교 따돌림의 지도와 상담, 동문사, 2006
손진희, 홍지영, 청소년 따돌림 문제의 이해와 대처, 학지사
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교육사 실습생의 직업적 적성과 경력 개발 계획을 가지고 실습에 임하게 하며 직업현장에
대한 바른 가치관과 직업 윤리를 강조하고 국가와 사회에 유익이 되는 직업관을 주지시킴
9. 총 평
지도자의 세심한 지도와 도구를 사용하도록 배려
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보건에 관한 지식을 습득하고, 이에 적절히 대응할 수 있는 능력을 배양케하여 근로자 스스로 산업재해를 사전에 예방토록 하기 위하여 서비스 기초안전, 시설안전, 학교안전보건, 기타(기업재난,ISO,안전코칭)사업의 안전보건교육사업, 학교
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윤리법도 준수하며 윤리에 어긋나지 않고 평등한 사회를 만들어야 하겠다.
참고문헌
김산영(1999),성교육의 남아 선호양상과 관련 스트레스 정도에 관한연구
김일현,최봉호,이삼식(1990),남아선호의 결정요인 및 영향력 분석 「보건사회논집」
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보건복지부, 노동부, 교육인적자원부 및 법무부 등 사회복지관계 정부기구가 있으나 독자적 기능수행에 주안점을 두고 있는 나머지 각 부처 간의 협력체계가 부족하고 상급의 행정체계는 되어 있으나 사회복지서비스 전달의 제일선기능을
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윤리에 걸맞는 나름대로의 한국형 대책을 만들어 내야 할 것이다.
<참고문헌>
김승권 외, 저출산 대비 인구정책 개발 및 범정부추진체계 수립 연구”, 보건복지부, 한국보건사회 연구원, 2003, pp.81～82, pp.79
김승권 외, ‘2003년 전국 출산력
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보건 및 의료와 관련하여 전문적 지식을 갖고 있는 노인층, 즉 평생 동안 의사로서 또는 간호사, 약사로서 직장생활을 한 후 은퇴한 보건 및 의료전문인은 각 해당영역에 관한 전문상담 Ⅰ. 序 論
1. 硏究의 目的
2. 硏究의 範圍
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윤리적접근”, (목원대학교 신학대학원 기독교윤리학, 2001)
오정진, “아내구타의 원인과 대책에 대한 연구-법안을 위한제언”, (서울대학교 석사논문, 1994)
오재환 “아내구타”, (이화여대 대학원 연구 논문 17집, 1998)
이소희, 여성복지, (서
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보건교육사로 거듭나고 싶습니다. 저는 입사 후 제가 신입으로 차츰 귀사의 중요한 인재가 되는 과정을 데이터화하여 남기고 싶습니다. 이러한 데이터는 제 후배들이 저가 겪었던 시행착오를 겪지 않게 함으로써 많은 도움을 줄 것이라 생각
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보건에 대한 교육이 얼마나 시급하고 필요한 것인가에 대해 생각하게 되었습니다. 이러한 생각들이 보건교사의 꿈을 키워가게 하였습니다.
제가 자신할 수 있는 건 근면과 성실입니다. 근면과 성실은 너무도 흔한 말이지만 세상 모든 일의
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보건교사에 지원하게 되었습니다.
학교에 채용이 된다면 학교의 보건업무 담당자로서 항상 움직이고 꼼꼼한 사람, 머리와 가슴과 손이 학교의 현재와 미래를 위해 움직이는 사람이 되고자 합니다.
어떠한 조직에 속하든지 저는 최선을 다해
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교육환경을 제공하는 것으로 알고 있습니다. 이제 OO중학교에서 학생들의 창의적인 탐구활동에 최적을 교육환경을 만들 수 있도록 저의 보건분야의 새로운 전문성과 간호 지식을 최대한 발휘해 나갈 예정입니다. 저는 대학에서 간호학을 전
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보건, 정신간호 등 보다 넓은 영역에서 활동할 수 있는 전문 간호사로 성장하고자 합니다. 특히 중장기적으로는 대학원에 진학하여 전문간호사(NP) 자격을 취득하거나, 보건교육사 또는 간호행정 분야로 진출하여 보건의료의 질 향상에 기여
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