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일반보육시설 교사 역할에 대한 예비보육교사, 보육교
사, 부모의 인식”, 경성대, 2011 서론
본론
1. 영아교사의 역할과 자질
2. 유아교사의 역할과 자질
3. 영아교사와 유아교사의 역할과 자질의 공통점과 차이점
결론
참고문헌
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분들도 있기 때문에 상호적으로 보완하는 측면에서 이해하고 바라보는 것이 바람직하다고 본다.
Ⅳ. 참고문헌
여기스터디 “유아발달”강의교안 p39-42
“인지”, 「표준국어대사전」, 국립국어원, 1999
정옥분, 「영아발달」, 학지사, 2016, p95-1
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교사는 바람직한 지도와 상호작용 등의 역량을 갖춰나가야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
여기스터디 “놀이지도”강의교안 p235-252
곽혜경,『놀이지도』, 창지사 (2010)
이귀숙,『놀이지도』, 동문사 (2009)
아이코리아몰, “복합종이벽돌”, https://www
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제고의 기회를 부여하여 교사의 직무수행능력이 향상되도록 서호 지원한다.
4. 보육교사 개인의 기록과 정보에 대한 비밀을 보장한다.
보육교사
1. 상호 존중과 신뢰를 바탕으로 협력하며, 서로의 전문성과 자율성을 인정하고 영유아를 양육
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모든 곳에 CCTV를 설치하는 것은 불가능하기 때문에 CCTV의 사각지대가 발생될 수 밖에 없다. 따라서 나는 어린이집 아동학대를 근절하기 위해 CCTV 설치는 물론, 매일같이 조회 시간을 활용하여 아동학대의 위험성을 보육교사들에게 주지시키고
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