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보수 결정을 위한 자료
교사의 자기계발
3) 보육프로그램 평가의 필요성과 목적
보육목표 및 프로그램 목표 달성 확인
교수 학습방법 개선
보육프로그램 1. 보육평가의 필요성과 목적
2. 보육평가의 방법
3. 평가결과의 활용
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평가 로 보육교육의 결과가 의도했던 방향으로 이루어졌는가에 대한 총체적인 평가임
총괄평가 결과는 영유아들의 행동변화를 최종적으로 검토하여 보육교육활동의 효율성과 영유아의 성취수준 파악을 위한 자료로 활용되며, 이후에 실시
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평가해야 한다. 셋째, 영유아에 대한 평가는 활동 결과보다 과정에 초점을 두도록 하며 영유아의 건강, 기본생활습관, 정서적 안정감, 대인관계, 의사소통능력 및 탐구심 등에 초점을 두어야 한다.
보육현장에서 보육활동과정 중에 활용되는
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보육시설의 경우에는 시설운영의 재위탁 및 시설장 재임용 시 유용한 자료로 활용할 수 있다.
셋째, 부모들의 참여를 유도할 수 있다. 부모들이 자체적으로 보육시설의 운영과 평가에 참여함으로써 재정의 투명성, 정보의 공유, 보육교사 복
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보육대상 평가
(1) 영유아 평가
① 부모와의 면담 ② 관찰
③ 작품 분석 및 포토 폴리오 ④ 표준화된 검사
(2) 부모평가
3. 평가 결과의 활용
① 영유아의 장점과 단점을 파악하게 하여 영유아의 욕구를 만족시킨다.
② 교사는 각 영유아의 여
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