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학의 의미
- 11~15세기까지 중세 유럽의 본산 학교나 수도원 학교에서 활기를 띠었던 철학적 방법과 경향을 가리키는 말
- 기독교 교리를 이성적, 논리적, 철학적으로 설명하고 기초를 세워 기독교의 신앙적 권위를 회복하고자 하는 운동
ㆍ스
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학교(초등교육단계) : 이교도에게 세례준비, 아동에 기초적 종교교육
(교리문답,3R\'s, 찬미가)2) 고급문답학교 : 문답학교의 교사양성3) 본산학교(사원학교, 감독학교) : 성직자(목사, 교구장)의 양성, 최고의 고등교육기관 으로 스콜라철학의 탄
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최소한의 수면을 통해 욕망을 제거하여 정신적 성장과 영혼의 순화를 꾀하는 데 목적이 있음 1. 기독교 교육의 특징
2. 중세의 교회 학교
3. 수도원 학교
4. 스콜라철학과 교육
5. 스콜라철학의 교육론
6. 스콜라철학의 교육적 의의
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학교 (Catechetical School)
문답학교의 교수나 교회의 지도자 양성을 위해 설립된 교육기관으로서 그 교육 내용은 신학, Greece철학, 수사학, 자연과학, 수학 등 광범위하게 가르쳤다.
3) 본산학교 (Cathedral School)
교회에 부설된 교육기관으로서 감독학
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본산학교가 크게 발달
스콜라 철학의 지적인 훈련이 탐구심을 자극
유능한 학자들이 많이 배출
세속적인 학문에 많은 관심을 기울이는 등 교육열이 높아졌다.
이슬람교도의 침입과 십자군 원정으로 인해 사라센 문화가 유입되면서 사라센이
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학교 또는 회사와 같은 조직생활 중 팀이나 그룹의 구성원으로서 원활한 의사소통을 통해 어려움을 극복하고 목표한 바를 성취했던 최근 경험과 그 당시 본인의 역할에 대하여 구체적 으로 기술해 주십시오.
5. 본인이 업무 중이나 일상생
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