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원 인적자원 교육프로그램 개발, 영남대학교 통일문제연구소
손문경(2002). 북한이탈주민의 사회적응에 관한 연구. 이화여자대학교 사회복지대학원 석사 학위논문.
이기영(2003). 북한이탈주민 민간지원 활동의 내용과 의의. 부산대학교.
전우
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생명의 결대로 키우는 교사
5) 지금을 준비하는 교사
6) 조화로운 관계를 이루며 미적 체험을 하는 교사
XI. 생태유아교육 프로그램
1) 산책
2) 텃밭 가꾸기
3) 바깥 놀이
4) 동물사육
5) 세시풍속
6) 절약절제
7) 노작 놀이
8) 먹을거리
9)
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대학교, 2009
권영구, 불교사회복지의 정체성에 관한 연구, 동국대학교, 2008
손영주, 불교사회복지기관의 역할과 과제, 동국대학교, 2008
상전천추, 일본 불교사회복지학의 과제, 부산대학교 일본연구소, 1992
요주영, 비구니 승단의 사회복지사업
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문제행동 예방을 위한 청소년 생명 존중 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
1) 서비
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문제
1) 대안교육과정과 교사의 문제
2) 열악한 재정 자립도 문제
Ⅳ. 대안교육을 활성화하기 위해서는 어떤 조건이 충족되어야 하는가?
1. 대안교육에 대한 새로운 인식
1) 인적자원개발 차원의 대안교
2) 교육받을 권리
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