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독일 통일의 장애물과 유리한 점
2. 독일 통일을 위한 노력
3. 독일 통일운동의 지도자들
4. 독일 통일을 위한 전쟁들
5. ‘철혈재상’ 비스마르크의 정책
6. 독일제국의 정부 형태
7. 비스마르크 이후의 독일제국(1890~1918)
◆-나오며-◆ (
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독일 제국의 황제로 즉위했다. 독일 제국이 탄생한 것이다.
3. 결론
독일의 통일은 오토 1세의 제국 이후, 900여년 만에 제2의 독일 제국이 세계사의 전면에 나선 것을 의미한다. 통일에 앞장섰던 비스마르크는 독일 제국의 총리가 되었고, 이후
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이후 독일제국의 정치는, 빌헬름 2세의 친정(親政)을 의미하여 빌헬름시대라고 한다. 비스마르크의 뒤를 이은 재무장관 L. 카르리비(재임 1890∼94)하에 사회주의자 진압법의 폐지, 노동자 보호입법의 확충과 농업관세의 인하 등 공업사회의 요
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독일의 제국주의 정책 (식민지 정책)
1-1. 동아프리카지역의 식민지획득-탄자니아
독일동아프리카주식회사 (Deutsch-Ostafrikanische Gesellschaft)
영국령 동아프리카 (British East Africa)
1-2. 비스마르크제도 (Bismarck Archipelago)의 획득
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이후 러시아의 동아시아 정책을 중심으로-’, 한림대학교 아시아문화연구소 I. 비스마르크 체제
1. 비스마르크 체제 형성 배경
2. 비스마르크의 등장
3. 비스마르크 체제 형성
4. 빌헬름 2세의 팽창정책
II. 유럽의 세계구도 - 동맹협
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제국주의 앞잡이라고 대대적인 비판운동까지 전개되었던 호적이 근래 재조명되고 있는 경우도 하나의 좋은 예라고 할 수 있다. 이와 같은 차원에서 진독수도 당사적(黨史的) 관점을 넘어서 역사적 사실에 입각하여 재조명해 볼 필요가 있는
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제국의 몰락』,김의경 역, 예전사 , 1992
성황용,『근대동양외교사』, 서울: 명지사 2007
백봉종,『현대지구촌 외교사』, 서울: 선인 2001
김주삼, “아편정쟁 이후 서구열강의 동북아진출전략”. 『동북아연구』, 25(1),67-85, 2008
김주삼, “아편전
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에 비해 정치적인 참여가 소극적인 것을 의미한다.
「신생정당과 정당체제 변화」에 따르면, 1983년 서독 대학생의 경우 54%가 정치에 관심을 보였으나, 1993년에는 46%(통일 이후 독일 전체)로 낮아졌다고 한다. 기존 정치권에 대한 정치적 관심
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이후 위축되었다가 2002년 이후 증가세로 최근 크게 증가하였다. 이에 따라 독일은 한국의 6대 교역국 중 하나였으나, 2005년 후반부에는 대만, 홍콩을 제치고 4대 교역상대국으로 부상되었다.
이처럼 교역량이 증가하고 있는 것은 무엇보다도
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독일의 통일처럼 시대적으로 큰 변화 앞에서 정부는 경제를 안정시키기 위해서는 특단의 조치가 필요한 것이었다.
IMF사태 이후에 들어선 김대중 정부는 이미 한국 경제가 무너졌고, 물밑들이 들어오는 세계화 바람에 맞서기 위해 ‘한국담
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이후로 지시에도 잘 따라주었습니다. 그 일을 계기로 리더의 자리에 있을수록 조직원들을 위해 희생과 배려를 아끼지 않아야 한다는 것을 느끼게 되었습니다. I. 독일어번역가 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4.
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이후로 지시에도 잘 따라주었습니다. 그 일을 계기로 리더의 자리에 있을수록 조직원들을 위해 희생과 배려를 아끼지 않아야 한다는 것을 느끼게 되었습니다. I. 독일어교사 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지
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이후에는 독일 Fraunhofer Institute, 미국 NREL(National Renewable Energy Laboratory), MIT Energy Initiative 등과 같은 국제 연구기관에서 박사 후 연구원(Post-doc) 과정을 수행하고 싶습니다. 이러한 해외 경험을 통해 국내외 기술 흐름을 체계적으로 비교·분석하
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이후에는 국내외 연구기관에서의 포스트닥(post-doc) 경험을 통해 연구 역량을 강화할 예정이며, 특히 미국이나 독일의 인지신경과학 연구소(Max Planck Institute for Human Cognitive and Brain Sciences, MIT McGovern Institute 등)에서 국제 공동연구에 참여하고자
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직장활동 상황)
2. 지원동기 및 장래계획
3. 성격의 장단점 및 특기
4. 기타 (특기사항)
5. 석사?박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획
6. 학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목
7. 석사?박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
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