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개요
Ⅱ. 비유의 의미
Ⅲ. 비유의 유형
1. 형용사 비유
2. 동사비유
3. 명사비유
4. 부사적 비유
Ⅳ. 비유의 기능
1. 강화기능(强化機能)
2. 분화기능(分化機能)
3. 우회적 부정기능
4. 양가적(兩價的)기능
Ⅴ. 비유의 효과
참고문헌
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입장에서 ‘조개와 황새’(예)의 내용을 바탕으로 하여 동생을 설득하는 말하기를 해 봅시다.
◎ 비유적 표현의 효과 알기
T:소대가 말한 비유적 이야기는 어떤 효과를 가집니까?
T:이처럼 비유적 표현을 사용하면 복잡한 일의 상황을 생생하
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비유표현
Ⅳ. 표현과 비유적 표현효과
Ⅴ. 표현과 접착제 기법
Ⅵ. 표현과 지식구조
Ⅶ. 표현과 지식표현
1. 술어논리 표현(Predicate logic)
2. 의미망(Semantic Network)
3. 프레임(Frames)
4. 산출시스템(Production System)
1) 산출규칙의 집합(Product
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비유는 시에서 감정의 층을 만들고, 독자가 그 안에서 여러 감정적 경험을 할 수 있도록 하는 중요한 도구라고 할 수 있다.
비유가 효과적으로 사용되었을 때, 시는 단순한 언어적 표현이 아닌, 감동적인 메시지로 독자에게 다가가게 된다. 김
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비유의 역할을 개념구조의 생성, 재구조화, 가시화 등 세 가지로 요약했다. Curits 등(1983)은 수업에서의 비유 사용은 암기수준의 학습에는 효과가 없고, 단위 기억 사이의 연결, 장기기억, 전이, 문제해결, 유추 기능의 성장에는 매우 효과가 있
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효과는 반감되어 버린다.
구체적으로 말하면 우선 전체의 레이아웃(Layout)을 통일하는 것이다. 심볼 마크나 아름답게 디자인된 서체로 번호를 매기는 것도 효과적이다. 프로젝트가 크다면 그 명칭을 이미지 카피하여 작성하거나 로고나 마크
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기법을 통한 시 형상화 교육의 향상방안
3.1 의사소통을 통한 시 교육의 정의
3.2 의의 및 기대 효과
3.3 화자 지향형
3.4 청자 지향형
3.5 화제 지향형
Ⅲ. 요약 및 고찰
※ 참고문헌
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효과를 얻을 수 있는 방법들이 다양하게 모색되어야 할 것이다. 앞에서는 살펴본 말더듬아동의 치료방법들은 실제 임상에서 치료방향을 결정해야 할 때 참고할 차별화된 기준이 되고 개별아동의 상태나 반응에 따라 활용할 수 있는 구체적인
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비유한다면 무엇이라고 생각하는지와 그 이유를 기술하세요. [700자 이내]
저는 저 자신을 책장에 비유하고 싶습니다. 사람들의 장점과 가치들을 책을 꽂아놓듯…
4. 귀하가 직장생활을 하는데 도움이 될 수 있는 경험, 장점 또는 특기 등
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비유한다면 무엇이라고 생각하는지와 그 이유를 기술하세요.
4. 귀하가 직장생활을 하는데 도움이 될 수 있는 경험, 장점 또는 특기 등 다른 지원자와 차별화 될 수 있는 내용을 기술하세요.
[각항 500~700자 이내]
국민연금공단 면접후기
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비유한다면 무엇이라고 생각하는지와 그 이유를 기술하세요.
저는 저 자신을 시원한 그늘을 만들어주고 청량한 산소를 뿜어내는 가로수라고…
4. 귀하가 직장생활을 하는데 도움이 될 수 있는 경험, 장점 또는 특기 등 다른 지원자와 차
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놓아서는 안된다. 자칫 집중력을 흐릴 소지가 있기 때문이다. 한편 어느 한가지 사실에 연연하는 것도 곤란한다. 응시업종과 관련있는 사항을 중심으로 일관성있게 적는 것이 효과적이다.
수사나 비유 등 기교의 남발은 오히려 생각을 분산
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효과적이다.
수사나 비유 등 기교의 남발은 오히려 생각을 분산시킬 뿐이며, 외래어나 한문은 꼭 필요한 곳에만 적절하게 사용하는 것이 문장의 흐름에 도움이 된다.
입사지원서의 뒷면 또는 별지를 이용해 자기소개서를 작성하게 되어 있는
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