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학문의 뿌리
사학(史學)
사
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사학과 석사(1996), \'고려불화에 나타난 아미타신앙에 관한 연구\' p.36-38 1. 불화란 무엇인가
2. 고려불화의 배경
2-1. 고려시대의 불교
2-2. 고려불화의 조성배경
3. 고려불화의 유형과 특성
3-1. 고려불화의 형식
(1)관경변상도 형식
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특성
1. 유목민족의 역사
1) 흉노의 역사
2) 흉노 이후의 유목민족 (선비, 돌궐, 거란과 여진)
2. 몽골제국의 형성 및 의의
1) 유목 제국으로서의 몽골 제국
2) 몽골 제국의 세계사적 역할
3. 유목민족의 특성: 사람, 말, 땅
1) 사람: 유목민과
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사학과 석사학위 청구논문, 2002.
김진철, 「신구상회화에 있어서의 현실적 motif에 관한 고찰: 프랑스 신구상회화를 중심으로」, 세종대학교 대학원 미술학과 석사학위 청구논문, 1986.
류현지, 「신구상 미술의 특성과 이미지 재현에 관한 연구
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한다.
길가엔 진달래 몇 뿌리 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
1) 남한 통일시
(1) 고은
(2) 신경림
(3) 신동엽
(4) 김남주
2) 북한 통일시
(1) 북한의 역사와 통일시
(2) 북한 통일시의 특성과 작품
Ⅲ. 맺음말
*참고문헌
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특성
(3) 대학 졸업 후, 진로에 관해 자신이 가지고 있는 비전(vision)
(4) 자신의 능력, 특성, 경험 등의 영역에서 자신의 장점
2. 수학통계학부
(1) 지난 대학 생활
(2) 자신의 자질 및 적성, 전적 대학에서의 학업 및 성과, 지원한 전공의 특
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미쳤는 지와 그것을 위해 공헌한 귀하의 특성은 무엇입니까?
5. 최근 5년 동안에 귀하가 성취한 일 중에서 가장 자랑할 만한 것은 무엇입니까?
그것을 성취하기 위해 귀하는 어떤 일을 했습니까?
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서술하시오. 다른 사람들에게 어떤 영향을 미쳤는지와 그것을 위해 공헌한 귀하의 특성은 무엇입니까?
5. 최근 5년 동안에 귀하가 성취한 일 중에서 가장 자랑할 만한 것은 무엇입니까? 그것을 성취하기 위해 귀하는 어떤 일을 했습니까?
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사학과를 지망하고 있었습니다. 그런 것이 고 3이 되면서 저의 성격이나 장래직업이나 환경들을 고려해서 특수교육학과로 진로를 수정하였습니다.
대학에 진학 후 학과의 특성상 장애인들을 많이 대하게 되었습니다. 그전까지만 해도 장애인
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사학과
3. 공예학과
Ⅴ. 대학원입학 학업계획서 예문(학교별) - 67~81p
1. 서울대학교 경영대학원 경영학전공 학업계획서 1
2. 서울대학교 경영대학원 경영학전공 학업계획서 2
3. 연세대학교 공과대학원 전기전자공학전공 학업계획서
4. 고
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