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2015
이경희, 김은자 외 저, 정신건강 간호학, 퍼시픽북스 2015
임혁 저, 정신건강의 이해, 공동체 2015 1. 영아기의 발달특성
1) 생후 1개월
(1) 신체적 발달
(2) 운동발달
(3) 감각기관의 발달과 수면
2) 생후 2~36개월
(1)
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개월), 만1세(19~24개월), 만2세(25~36개월)를 구분하여 쓰고 교수학습 원리에 대한 각 이론을 논리적으로 설명해 보았다. 급속한 변화와 다양성의 특성을 지닌 현대 사회에서는 개인의 자기 조절, 자기 선택, 자주적 의사결정 및 책임감 인식과 같
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2010). 영유아발달. 양서원.
길미혜 (2011). 영아의 기질에 따른 놀이행동과 선호하는 놀잇감 유형에 관한 분석연구. 한국외국어대학교 석사학위논문.
김주연(2006). 만 2세아(31-36개월)의 또래간 갈등 분석. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논
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1. 2세 영아의 발달적 특성 이해
2세 영아기는 생후 24개월부터 36개월까지의 기간으로, 영아기에서 유아기로 넘어가는 과도기적인 특성과 더불어 신체, 인지, 언어, 사회성, 정서 등 모든 발달 영역에서 매우 빠르고 괄목할 만한 성장을 보이
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25%), 약체 X증후군, 결정성 경화증 등으로 나타난다.
2)본론
자폐성 장애의 하위유형을 보면 먼저 자폐성 장애는 생후 36개월 이내에 사회성과 의사소통의 결함, 반복적이고 상동적이며 제한된 관심과 활동을 보이는 아동에게 적용이 되며 자
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