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법을 이용한 용담댐습지의 가치평가 연구, 한국습지학회
김남엽 외 1명(1999), 조건부 가치측정법의 주요 편의와 논쟁, 영남대학교 산경연구소
김태윤(1998), 조건부 가치 측정법의 이론과 성공적 시행 지침, 한국정책분석평가학회
변상규(2011),
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접근법 마무리단계 중 학습 결과 정리는 그동안 조사하고 활동한 국악학습을 정리하고 알게 된 내용 느낌 등을 서로 이야기해보고 학습되어진 내용을 중심으로 새로운 주제망을 작성해보고 사전 조사 때와 같은 국악 설문지를 다시 작성해
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접근법의 적용상의 문제점에 대해서 각문 항에 대해 5점 척도로 설문 조사한 결과 레지오와 관련된 교육 전문가의 부족, 교사들의 시간 부족으로 인한 기록과 동료교사들의 토론부족, 부모의 협조 부족, 환경여건의 열악, 미술교육 전문가의
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법과 대체 효과, 한국조사연구학회
남궁평 외 1명(2002) : 인터넷 조사에서 무응답 오차에 관한 연구, 한국조사연구학회
백지은 외 3명(2002) : 무응답이 있는 설문조사연구의 접근법, 대한예방의학회
박규영(2004) : 무응답 가중치 조정 방법의 비
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법론 및 연구 기법
경험주의적 접근법은 주로 정량적 연구 방법을 사용한다. 주요 방법론으로는 실험, 설문 조사, 통계 분석 등이 있으며, 이러한 기법들은 객관적인 데이터를 수집하고 분석하는 데 중점을 둔다. 실험은 변수 간의 인과 관
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