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압력이었다.
참고문헌
◈ 김현욱 외 1명, 부모 및 학교의 성취압력과 학업자아개념과의 관계 분석, 학습자중심교과교육학회, 2011
◈ 김일곤 한국경제에 있어서의 인구압력분석(韓國經濟에 있어서의 人口壓力分析), 부산대학교, 1973
◈ 김용욱
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영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 학업적 자기효능감이 초등학생에서 부모의 학업성취 압력과 학업 스트레스 사이에서 중요한 매개 역할을 한다는 것을 나타낸다. 더욱이 학업성취 압력이 증가할수록 학업 스트레스도 증가하는데, 이러
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성취도 평가 결과에 기반한 성취도 및 향상도 결정 요인 분석. 교육평가연구, 27(1), 109-139.
경기도교육청 교육과정정책과. (2019). 2019학년도 기초학력 보장 계획
이계선(2010), 고등학생이 지각한 부모의 학업성취압력과 학업자아개념 및 학업성
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압력을 보인다(Dreyer와 Wells).
● 부모의 양육태도가 보다 애정적, 자율적, 성취적, 합리적일수록 자녀의 창의성은 높은 것으로 나타났다. 특히 창의성의 하위요소인 유창성과 융통성에서 높은 상관관계가 있는 것으로 나타났다(이선자, 1999).
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성취압력이 시험불안에 미친는 영향. 경상대학교 대학원 석사학위논문.
김미선 (2011). 중학생의 비만의식, 학업스트레스, 신체적 효능감, 식행동의 관련성 분석. 용인대학교 석사학위논문.
김정호, 이경숙. (2000). 학업스트레스 대처훈련이 고
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성취를 이루기 위해 노력하고 있으며, '1만 시간의 재발견'은 이러한 개인의 목표 달성과 자아실현을 위해 필요한 노력과 시간의 중요성을 강조하고 있습니다. 이 책은 현대 사회에서 인간의 성공과 성취를 이루기 위한 필수적인 가치와 가이
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성취감 느꼈던 일은?
78. 후회했던 일이 있었는가?
79. Sympathy 와 Empathy의 차이?
80. 자신의 약점 중 꼭 고치고싶은 부분은?
81. 살아오면서 자신이 가장 성취감을 느꼈던 일은?
82. 지금까지 살아오면서 본인의 가장 큰 업적이나 경험은 무엇인가?
83
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, 저는 이를 통해 회사의 장기적인 성공에 기여할 준비가 되어 있습니다. 1. 지원 동기 및 입사 후 포부
2. 학업 및 전문성
3. 경력 및 경험
4. 강점 및 약점
5. 인성 및 가치관
6. 해결한 문제나 위기 관리
7. 특별한 성취나 이룬 성과
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성취한 일중에서 가장 자랑할 만한 것은 무엇이고 그것을 성취하기 위해 귀하는 어떤 일을 했는지 서술해주시기 바랍니다. (최소 500자 이상)
[문제해결 능력] 예상치 못했던 문제로 인해 계획대로 일이 진행되지 않았을 때 책임감을 가지고
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성취”
4. 기존과는 다른 방식을 시도하여 이전에 비해 조금이라도 개선했던 경험 중, 가장 효과적이었던 것은 무엇입니까? 그 방식을 시도했던 이유, 기존 방식과의 차이점, 진행 과정에서 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으
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