|
인재들이 빛을 볼 수 있었던 것 이라고 생각한다.
5. 결론
이번 과제를 통하여 세종시대 세종의 리더십과 그 밑의 뛰어난 인재들에 대해 조사하고 알아보았다. 이번 과제를 위해 “세종대왕과 그의 인재들” 이라는 책도 읽으며 많은 정보를
|
|
|
세종대왕(15세지 한국의 빛), 신구문화사, 1998
심한수, 조선세종대 국상의례 연구, 서울 : 동국대 불교대학원, 2003
세종시대 문화의 현대적 의미, 한국정신문화연구원, 1998
박영규, 세종대왕과 그의 인재들, 들녘, 2002
이재호, 조선정치제도 연구,
|
|
|
세종 개인의 사람됨이 당시의 정치적사회적문화적인적 모든 여건과 조화됨으로써 빛나는 민족문화를 건설할 수 있었다고 볼 수 있다.
참고문헌
◎ 백기복, 대왕 세종, 2007
◎ 박영규, 세종대왕과 그의 인재들, 들녘출판사, 2002
◎ 이한우, 세종
|
|
|
뛰어난 인재들을 모으기 위한 노력, 즉 인재경영의
마인드, 하지만 그 모두가 다 자신이 아닌 백성들을 위해 쓰여 졌기에 성공이라고
불리어질 수 있다고 생각한다. 이렇게 세종대왕에 대한 공부를 하다 보니
경영학을 전공하는 학생의 입장
|
|
|
세종대왕실록, 웅진지식하우스, 2008
-이한우, 세종, 조선의 표준을 세우다, 해냄, 2006
-최원기, 테마로 읽는 조선의 역사, 느티나무, 1997
-양계봉, 집현전 장서 이용에 관한 연구, 어문학연구 1997
-이재철, 집현전고, 한국도서관협회 단행본
-손보
|
|
 |
세종어문연구 34권, 세종대학교세종어문학회, 1987
강현모, 민옹전 연구, 한국학논집 15권, 한양대학교한국학연구소, 1982
황인덕, 이야기꾼으로 본 민옹전의 민옹, 구비문학연구 8집, 한국구비문학회, 1982
이경숙, 민옹전 연구, 석사논문, 경희대
|
|
 |
세종 대왕의 업적 중에서 가장 훌륭한 일인 것 같다. 만약 성녕이 세자 자리에 오르지 않고 계속 양녕이 세자 자리에 있게 되었다면, 우리는 아직도 한문으로 글을 쓰고, 말을 했을 것이다.
이렇게 위대한 한글을 버리고 영어를 쓰자는 몇몇 사
|
|
메뉴펼치기
