|
수업에 앞서 선행조직자를 사용한다던지 비유나 예시 등을 토대로 학습자의 수업이해력을 높이는 방법을 사용할 필요가 있다. 또한, 수업내용은 학습자의 적성에 맞아야 한다. 즉, 이는 수업 전에 교사가 학생들의 적성과 동기, 흥미 등을 고
|
|
|
수업전략
(1) 학습자의 적성
(2) 학습자의 수업이해력
(3) 학습자의 지속력
(4) 수업의 질
(5) 학습의 기회
(6) 변인 외의 고려사항
♧ 완전학습을 위한 수업전략이 가져올 수 있는 결과
(1) 학생변화
(2) 기타 변화
☆ 완전학습을 위한 수업모
|
|
|
수업 이해력, 적성 등이 있다. 개인차 변인으로는 적성, 지구력, 수업이해력이 있으며, 수업변인으로는 학습기회와 교수의 질이 있다. 학습에 투입한 시간량이 늘어날 경우는 학습자의 지구력과 학습기회가 많을 경우이다. 반면, 학습에 필요
|
|
|
수업이해력
3. 수업의 질
4. 학습기회
5. 지구력
완전학습을 위한 수업절차
1. 수업 전 단계
1단계: 진단평가의 단계
2단계: 보충지도단계
2. 본 수업단계
3단계: 수업목표 명시단계
4단계: 수업활동 단계
5단계: 수업보조
|
|
|
수업이해력, 학습지속력 등은 개인차변인에 해당한다.
㉣ 수업의 질, 학습기회는 교수변인이다.
㉤ 학습의 상한선은 학습을 위해 사용하는 시간 량에 따라 달라질 수 있다.
[문] Carroll의 학교학습모형에 대한 설명으로 옳은 것을 모두 고르면?
|
|
 |
이해력과 효과성이 높음을 확인할 수 있었다.
※참고문헌
[1] 고등학교 실과(기술가정) 선택중심 교육과정 개선방안 연구(2007), 한국교육과정평가원 연구보고서
[2] 김종필 외(2002), 「정보보호책임지식」, 도서출판 정일
[3] 명승은(2007), 한국 UC
|
|
 |
이해력, 팀워크, 글로벌 감각이라고 생각합니다. 먼저 전문지식을 쌓기 위해 경영학 전공 수업을 충실히 들었습니다. 전공 수업의 다양한 프로젝트를 통해 이론 지식을 실제적으로 응용하는 방법을 배울 수 있었습니다. 전공지식에 대한 이해
|
|
 |
수업에서는 이론뿐만 아니라 실험과 체험을 통해 과학 원리를 직접 경험할 수 있도록 해야 합니다. 이를 통해 학생들이 과학에 대한 흥미와 이해력을 높일 수 있을 것입니다.
과학 기간제 교사 직무를 통해 저는 교육자로서 성장하고 싶습니
|
|
 |
이해력을 키울 수 있었습니다. 학부 시절 수강한 ‘기업가치평가’ 수업에서는 실제 상장기업을 대상으로 DCF와 EV/EBITDA 방식을 적용하여 기업가치를 산정하는 조별 과제를 수행하였고, 팀 내에서 재무자료 수집 및 분석 역할을 맡아 발표 성
|
|
 |
이해력과 포옹력을 넓힌 경험
유학시절，저와 성향이 다른 팀원들과 함께 과제를 수행하며 문화적 차이를 극복하고 과제를 성공적으로 끝낸 경험을 통해 타 문화에 대한 이해력과 포용력을 기를 수 있었습니다
국제 무대에서 역량을 펼치고
|
|
 |
부품 제조 기업 (주)OOO]
학교 전공 수업에서 배운 이론과 실기 역량을 산업 현장에…
2. 지원동기와 입사 후 모나미에서 자신의 미래모습을 기술하세요
주식회사 모나미는 필기구의 대명사이자 대표적인 문구 브랜드로…
|
|
메뉴펼치기
