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때
② 당사자들이 주장이 서로 대치되어 있을 때
③ 복잡한 문제에 대한 일시적인 해결책을 얻기 위해
④ 시간부족으로 신속한 행동이 요구될 때
⑤ 협력이나 경쟁의 방법이 실패할 때 1. 교육개혁의 개념과 필요성
2. 교육개혁의 방향
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교육적인 지도성을 발휘해야 할 것이다. 8-2강 동기 이론
2. 과정이론
(1)브롬의 기대이론(Expentancy Theory)
1)내용
2)동기과정의 기본요건
3)요약
(2)porter와 Lawler 기대모형
(3)J. Stacy Adams의 공정성 이론(Equity Theory)
1)내용
2)중점사항
4.
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교육론’이라는 과목을 수강신청해서 듣는데, 이 공부를 통해 다른 과목도 좀 더 폭 넓게 이해하는 밑바탕이 된 것 같다. 끝으로 무엇보다 나도 대학교를 졸업하고 사회에 나가면, 이 나라의 여성을 대표하는 한 사람으로서 자긍심을 가지고
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교육론’이라는 과목을 수강신청해서 듣는데, 이 공부를 통해 다른 과목도 좀 더 폭 넓게 이해하는 밑바탕이 된 것 같다. 끝으로 무엇보다 나도 대학교를 졸업하고 사회에 나가면, 이 나라의 여성을 대표하는 한 사람으로서 자긍심을 가지고
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력을 하는 것이다. 즉 양측의 관심사를 모두 만족시키려는 방식(제휴)이기 때문에 이를 Win-Win 전략이라고 한다. 제로섬(zero-sum) 게임보다는 승승(win-win)이 더 바람직하다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조
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(주)승승교육에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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