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[수업지도안] 4. 시의 세계 PPT (시의 세계 학습지도안, 시의 세계 수업지도안, 시의 세계 공개수업지도안, 시의 세계 교수학습지도, 시의 세계 수업계획서, 시의 세계 학습계획서)
4. 시의 세계
(3) 어떤 마을
(4) 우리가 눈발이라면
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시는 특별하고 어려운 것이라는 편견과 우리와 거리가 먼 것이라고 생각하지 않도록 하는 것이 중요하다고 생각해서 보충자료로 선정함. 4. 시의 세계
Ⅰ. 공부하는 이유 (학습목표)
Ⅱ. 수업안 짜보기
(3) 어떤 마을 (읽기 전에/읽
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다.
손등의 가시를 빼는데 부모 님의 도움을 받는다.
까치를 보면 좋은 일이 생길 것이라고 믿는다.
■ 반응 심화하기
○ 장면을 상상하며 4연 창작하기
○ <까치야 까치야>의 장면을 상상하며 우리가 사는 세계 에서 일어나는 여러 경험
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학교에 직접 가 보면 신기할 것 같아요.
참새가 국어책과 산수책(수학책)을 ‘짹 짹 짹’ 읽는 상상을 하니 웃음이 나요.
참새와 직접 말을 해 보면 재미있을 것 같아요. 등
○ 시의 세계에 대하여 상상하기
○ 시의 세계에서 어떤 일이 더
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향 집을 그리시고
손톱에 꽃물 들이던 그 날 생각하시리.
양지에 마주 앉아 실로 찬찬 매어 주던
하얀 손 가락 가락이 연붉은 그 손톱을
지금은 꿈 속에 본 듯 힘줄만이 서노라.
<의도분석>
이 소단원의 목표로서 시어의 운율적인 특징과
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활용한 수업 지도안
第1節 〈春望〉 杜甫
第2節 〈蠶婦〉 張兪
第3節 〈絶句〉 杜甫
第4節 〈送元二使安西〉 王維
第5節 〈山中答俗人〉 李白
第6節 〈行宮〉 元稹
第7節 〈登金陵鳳凰臺〉 李白
第5章 결론
참고문헌
ABSTRACT
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시 유의점 등의 관련 자료가 부족한 실정이었다(김수동, 1999, 1). 따라서 실제 수업에서 JigsawⅢ모형이 어떻게 활용될 수 있는 지 수업지도안을 구안하고 Jigsaw모형을 수업에 적용 할 때 유의해야 할 사항에 대해 살펴보는 것은 중요한 의미를 갖
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시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안
1. 본시 수업 계획의 학문적 배경
1) 정의적 영역의 교수 학습 중요성
2) 열린 교재관과 교수학습 목표 선정
3) 교육공합 방법론과 사회교육
2. 본시학습지도안
1)대단원 차시별 교
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시 교수․학습 지도안 …………………………………………………… 11
Ⅵ. 첨부자료
1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15
2. PPT 자료 ………………………………………………
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시의 침해
2) 지적재산권 침해
3) 불건전 정보유통
4) 컴퓨터 범죄
4. 외국의 청소년 정보통신 윤리교육 비교분석 및 시사점
1) 미국
2) 일본
3) 프랑스
5. 우리나라 청소년 정보통신 윤리교육 정책방안
1) 사회기관의
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시간의 영어 강의를 하고, 다양한 제2외국어 강좌도 마련해 놓고 있다고 들었습니다. 이에 적극적으로 참여하여 열심히 수업을 들으면 세계화 시대에 걸맞는 유능한 인재로 성장할 수 있다고 생각합니다.
장기적으로는 인문, 사회와 관련된
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시의 중압감 때문에 소홀했던 사회 봉사활동을 더욱 성실하게 할 생각입니다. 기회가 주어진다면 사회의 어려운 생활 환경 때문에 제대로 교육받지 못하는 이들을 위해 여는 야학에도 참가해 볼 생각입니다.
졸업 후엔 더욱 전문적인 지식을
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효율을 올릴 수 있을 것이라 확신합니다.
이러한 성격으로 인하여 사람들과 정해진 주제에 대해 얘기를 하고 분석하는 것은 학과 수업을 통해서 더욱 훈련되어왔습니다. 국제관계학과 수업을 통해서 세계 각국의 특징과 시시각각 변하는 세
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수업들은 동양철학을 세계 철학의 한 축으로서 균형 있게 바라보는 시각을 갖는 데 결정적인 역할을 하였으며, 대학원 연구 주제를 정하는 데에도 큰 영향을 끼쳤었떤 것이라 하겠습니다.
7. 석사박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
석
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시대에 맞춰 더 넓은 세계를 보기를 조언하며 국제관계학과를 진학하게 되었습니다. 국제관계학과에서는 역사와 정치 그 이상의 것을 배울 수 있었습니다. 학과 수업을 통해 시시각각 변하는 세계적 이슈들을 토론 및 발표 수업을 하였습니
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