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기순신, 교사론, 학지사, 2001
김규철, 광고 크리에이티브 기본편, 서울 미디어
김석호, 영상제작요원을 위한 TV와 영화제작 속으로, 숲속의 꿈, 2001
배종대, 당신이 바로 디지털 방송 PD, 박문각, 2001
전시자·김강미자 외, 성인간호학上, 현문사, 2
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학교 내 다양한 교사들과의 협력도 중요하게 생각합니다. 특수교육은 단독으로 이뤄지는 것이 아니라, 교사 간 협업과 학부모와의 연계 속에서 더욱 효과적으로 구현될 수 있기 때문입니다. 저는 열린 자세로 소통하며, 모두가 함께 성장할
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기 및 학습전략 변인, 계명행동과학
◇ 김아영·박인영(1999), 학업적 자기효능감 척도 개발 및 타당화 연구, 한국교육평가학회 추계 학술발표대회 발표논문
◇ 박문찬(1987), 초등학교 학생이 지각한 교사 - 학생의 인간관계가 학습태도 및 학업
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기말 또는 관련 학습 시간에 평가하는 방법이다.
Ⅴ. 과학교과교육평가(과학과교육평가)
1. 과학 학습 평가상의 유의점
과학 학습의 과정은 학습목표를 설정하고, 학습 내용을 선정 조직하여 지도 계획을 수립하는 계획 단계, 현재의 학습 수
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기관이 교육기자재나 교사에 대한 교원 개발 지원의 부족, 수업부담과 과중한 업무 및 잡무 등으로 자기장학의 활성화가 어렵다. 따라서 자기장학은 근본적으로는 교사 개개인의 책임 하에 실시되는 것이긴 하지만 학교 단위로 원장, 원감,
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관계에 대한 인구통계적 특성의 조절관계
Ⅴ. 여성농업인과 경영 리더십(리더쉽)
1. 리더의 자기개발
2. 여성농업인, 비전을 갖자
3. 여성농업인, 목표를 바로 세우자
4. 새로운 교육프로그램 개발의 필요성
Ⅵ. 결론
참고문헌
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과학연구소 편, 한국외국어대 출판부
·생명시대(지구생태이야기), 글: 김소희, 기획:인디컴, 학고재 Ⅰ. 서 론
1. 환경교육의 필요성
Ⅱ. 본 론
1. 우리 나라 환경교육 실태
2. 외국의 환경교육 사례
3. 평생교육으로서의 환경교육
4.
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기회로에 대한 학생들의 이해도 분석
위화량 저 | 全南大學校科學敎育硏究所 발행
직류저항전기회로에 대한 학생들의 이해도 분석
魏和良 저 | 全南大學校 발행, 敎育學科 物理敎育 전공
전기분해에 대한 과학 교사의 이해도 연구
愼華貞
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학교육의 이론적 배경
1) 구성주의 이론과 수학교육
(1) 피아제 이론에 따른 수학교육
(2) 비고츠키 이론에 따른 수학교육
3) 표상이론과 수학교육
4) 다중지능이론과 수학교육
2. 유아 수학교육의 이론적 배경과 연계한 보육교사의 수학활
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학교 교육대학원, 고등학교 생물 Ⅱ 교과서와 대학 생물학 교재의 계열성에 관한 연구 : 분류단원을 중심으로. 박태철(2019), 경상대학교 대학원, 전라도 지역 논벼에서 비래해충 개체군 분포에 대한 공간 패턴 분석,
강석민(2010), 동국대학교 대
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