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복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 아동 및 청소년복지의 특성
I. 아동복지의 개념
II. 청소년복지의 개념
III. 아동복지의 원칙
1. 권리와 책
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및 가족의 응집성에 대해서도 분석한다.
(4) 개입단계
사정단계에서 얻어진 결과를 기본으로 개입목표를 설정하고 개입방법을 결정한다. 아동 청소년이 가지고 있는 문제 유형이나 심각성 정도, 아동 청소년복지 전문가의 능력 정도에 맞는
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것을 말하는데 아동복지서비스는 이러한 보편성과 선별성이 동시에 적용되어야 한다.그리고 기존의 아동복지사업은 빈곤 및 특수한 아동을 대상으로 한 선별성 중심에서 전체 아동을 대상으로 서비스가 제공되는 보편성의 원칙이 적용되어
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아동수당(가족수당)제도가 도입되어야 할 것이다.
참고문헌
-김성경 김혜영 최현미 공저 ‘아동복지론’ Ⅰ. 아동복지의 개념
1.아동의 개념
2.아동복지의 개념
3.아동복지의 원칙
Ⅱ. 아동복지의 기본 조건
Ⅲ. 아동의 권리
아동복지 아동의권리, 아동권 아동복지제도, 아동복지 (개념, 원칙, 기본조건, 아동권, 아동의권리, 아동복지사업, 아동복지제도, 가정중심아동복지),
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아동복지제도에 미친 영향 연구, 서울기독대학교, 2011
경기도 학생인권 조례제정 자문위원회, human.kerinet.re.kr [방통대 유아교육과 4학년 아동복지 공통] UN의 아동권리협약의 개념을 기술하고, 이 협약이 세계 아동권리 향상에 미친 영향 및
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