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어떻게 바꿨는지 친구들에게 소개해볼까?
C : (자신의 노래를 부른다.)
T : (유아의 노래를 칭찬한다.)
*이런 방식으로 2~3명 정도 한다.*
동요(어린이날-날아라 새들아)
노래가사 판
정리
T : 우와~ 분홍반 친구들은 모두 다 재미있고 즐거운 노래
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수업을 마칠게요.
종방비 친구들 안녕~
네~
네~/ 무응답
안녕~~/ 감사합니다.
평 가
1. 영아들이 물고기의 생김새에 대해 주의 깊게 보았는가?
2. 형제간의 나눔을 통한 기쁨에 대한 감정을 배울 수 있었는가?
3. 동극을 통하여, 실제적인 체험을
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인류의 위대한 발명품 중 하나는 바퀴이다. 탈 것들은 바퀴가 없으면 굴러 가지 못한다.
\'바퀴\'라면 유아들이 쉽게 접할 수 있고, 생활과도 연관이 있다고 생각 되었다. 이에 따라서 유아들에게 기본적인 바퀴의 모양과 더불어 바퀴의 종
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친구들에게 자신이 어떻게 꾸몄는지 얘기해보자
C; 저는 이렇게해서 이렇게 꾸며보았어요
T; 아 00는 이렇게 꾸몄구나, 우리 발표 잘 해준 친구에게 박수 쳐주자, 00는 들어가도 좋아요
C; 우리 이제 자기가 만든 케이크를 먹어야되니까,
주변
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래를 잘 부러줘서 선생님은 너무 기뻐~ 노래 속에 소방서, 우체국 말고 우리 동네에는 또 어떤 집이 있을까?
C: 경찰서요, 병원이요~
T: 그래 경찰서도 있고, 병원도 있어~ 그럼 이번에는 우리가 그런 집 보았니의 3절을 만들어보도록 하자~그럼 3
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어린이용 자동차
http://blog.naver.com/adbrain0518?Redirect=Log&logNo=130093641154
6. 스포츠서울 기사 “ 3살 아기 자살, 알고보니...실제총-장난감 착각 비극 ” 2010.3.11
http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=104&oid=073&aid=000
2020963
8. 딱지치기의 개념:
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수업을 우리의 상황과 풍토, 어린이들의 본성과 수준을 고려하여 우리 교육현장에 맞는 것부터 변형하여 시도해가야 할 것이다. 특히 새로운 것을 받아들일 때는 방법적인 면에서의 실천이 가장 쉽게 이루어지나 발도르프 교육은 먼저 Steiner
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수업 출석도 자유여서 학생이 수업에 들어가고 싶지 않으면 몇 일, 몇 년간 이라도 안 들어가도 된다. 그러나 수업시간에 떠드는 일은 허용되지 않는다. 남이 공부할 자 유를 침해하는 일이기 때문이다. 시험, 숙제, 성적표, 석차 등은 없다. 이
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수업에서의 토론 활동을 넘어 보다 넓은 삶의 환경 속에서 학생들의 도덕 단계의 성장을 도모하기 위해, 사회적 상호작용과 의사소통 속에서 역할 채택을 확대하는 일과 환경 또는 제도의 정의 수준을 높이는 일을 권고했던 것이다. 콜버그의
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수업을 진행한다면, 인터넷과 같은 첨단 매체를 활용할 수 있는 여유가 없게 된다. 따라서 수업내용과 시간을 느슨하고 자유롭게 편성하도록 허용하여 인터넷을 활용할 수 있는 분위기를 마련해주는 것이 바람직하다.
둘째, 인터넷을 수업지
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들은 올바른 행동습관과 참을성, 집중력을 향상 시킬 수 있었습니다. 이러한 긍정적인 효과를 바탕으로 향후 한국지역난방공사 어린이집에서 “어린이 예절수업”을 특화된 교육프로그램의 하나로 자리매김 하고 싶습니다.
다도 이외에도
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수업과 과외가 끝나고 새벽2시까지 공부를 하였습니다. 수많은 아르바이트 경험과 바쁜 시간들은 인내심과 책임감이 되어 돌아왔고, 이것만은 누구에게도 뒤지지 않을 자신이 있습니다. 맡은 바 끝까지 책임을 지는 어린이집교사가 되겠습니
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어린이집 및 유치원 교사 면접자료
1. 지원동기를 1분 동안 말해보시오.
2. 입사를 하게 된다면 이루고 싶은 목표는?
3. 가장 뛰어난 인재가 갖춰야 하는 조건은?
4. 입사를 위해 준비한 것은?
5. 입사해서 향후 1년 이내 계획은?
6. 기업 발전을 위
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수업에 참여하는 동안 저에게 부족했던 침착함과 정적인 사고에 많은 도움을 받았습니다. 지난 7년 동안 어린이집에서 아이들과 함께 하는 동안 좋은 스승과 친구를 많이 만났습니다. 그들은 제가 교사의 길을 걷기 위해서 어떤 자질이 더 필
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수업 계획을 보장하기 위해 이러한 기술을 향상시키기 위해 적극적으로 노력합니다.
지원동기 및 장래희망:
어린이집 교사에 지원하게 된 동기는 아이들에게 평생 학습을 위한 견고한 기반을 제공하려는 뿌리 깊은 열정에서 비롯됩니다. 저
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미술시간 물감놀이를 하는 어린이들
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