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전문지식 92건

연 할아버지’ 읽기 <활동 2> 성이 할아버지가 추구하신 삶 <활동 3> 이야기 속의 다양한 삶 문제탐구 개념도입 문제해결 방법찾기 ◎활동 1: ‘연 할아버지 읽기’ ◇원리 알기 T: 이야기를 읽을 때 인물이 추구하는 삶을 어떻게 파악
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연 할아버지를 만나자. 활동2. 만약 연 할아버지께서 추구하시는 삶이 달라진다면... 활동3. 내가 추구하는 삶은... 본시 교수-학습 과정안단계 수업흐름 교수-학습 활동 시간 자료 및 유의점 교사 아동 반응의 명료화 반응의 심화 활동하기 활
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연 할아버지 활동3. 인물이 추구하는 삶과 글의 주제 찾기 전개 인물이 추구하는 삶을 파악하는 방법 알기 글 읽기 글의 내용 파악하기 인물이 추구하는 삶 파악하기 활동1. 흥부 놀부 이야기 ○ '흥부 놀부' 음악파일 ○ 흥부, 놀부 캐릭터 아
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  • 등록일 2011.03.05
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연 할아버지‘를 읽어보았습니다. S2:글에 등장하는 인물이 추구하는 삶을 알아보았습니다. S3:인물이 추구하는 삶과 글의 주제는 관련이 있다는 것을 배웠습니다. ※판서계획 단원명 셋째 마당. 삶의 무늬 학습 목표 인물이 추구하는 삶을 이
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연령대의 사람들이 나이듦과 늙어감을 이해하고 적응하며 노년을 준비하도록 돕는 것이다. 또한 ‘노인에 의한’교육은 어르신들이 가진 지식과 기술을 바탕으로 다른 사람들에게 가르침을 제공하는 것인데, 그 대상은 어린이가 될 수도 있
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취업자료 1건

할아버지들과 사소한 대화조차도 나눌 수 없었지만 이 기회로 많은 노인 분들과 마음을 나누고 따뜻한 정을 느낄 수 있어서 행복한 시간이었습니다. “태국이 나의 머리를 두드리다” 2학년 여름방학에 태국으로 전공연수를 다녀왔습니다.
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  • 등록일 2009.06.17
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  • 직종구분 일반사무직
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