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평가
1) 교사를 평가하는 목적
2) 교사평가 방법
3) 교사 평가기준
3. 영유아평가
1) 영유아 평가의 필요성
2) 영유아 평가의 유의사항
3) 영유아 평가 방법
(1) 부모와의 면담
(2) 관찰
(3) 작품분석 및 포트폴리
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이해
1) 질적 조사의 개념
2) 조사 목적
3) 특징
4) 조사방법
5) 유의사항
2. 양적 조사의 이해
3. 양적 조사의 유형
4. 질적 조사와 양적 조사의 비교
5. 사회복지현장에서 양적 조사가 필요한 상황 (예시)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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방법
Ⅵ. 보육시설의 유의사항
1. 신청기관
2. 신고방법
3. 신고수리시 검토사항
4. 신고수리시 유의사항
Ⅶ. 보육시설의 문제점
1. 시설 확보상의 문제점
2. 제도상의 미비점
3. 재정확보의 문제점
Ⅷ. 보육시설의 발전 과제
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방법을 활용하여 유아와 상호 작용한다
9. 교사는 유아의 놀이 행동을 계속 관찰하여 교육활동 계획, 운영, 평가가 통합되어 이루어지도록 한다
10. 평가는 다른 유아와 상대적으로 비교, 서열화, 점수화하는 것이어서는 안 된다
Ⅶ. 영국의
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방법
Ⅶ. 중환자실의 간호시 주의사항
1. 병원 감염의 최소화
1) 흔히 발생할 수 있는 병원 감염 - 폐렴, 창상 감염, 요로 감염 등
2) 병원감염예방
2. 환자간호와 안전관리
1) 낙상
2) 억제를 사용할 경우 유의사항
3) 열
4) 피부관리
5) 화
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