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영유아 프로그램 개발 및 평가, 창지사 2014
류현수, 김주아 외 저, 영유아 프로그램 개발 및 평가, 동문사 2014
이기숙, 강숙현 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2014 1. 영유아 영양의 의의
2. 영아의 영양
(1) 모유영양
(2) 인공
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영양지식 및 식습관에 미치는 영향」중앙대학교 교육대학원 논문 1. 영양교육이란?
2. 유아영양교육의 의의
1) 영유아 영양의 중요성
2) 유아영양교육의 의의
3) 유아영양교육의 학습효과
3. 유아기 영양문제와 지도방안
1) 편식
2)
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영양사회학교분과위원회, 아동의 식생활지도, 대왕사, 1986 영유아의 올바른 식습관지도 및 영양교육
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 영유아의 영양교육
1. 영양교육의 의의
2. 영양교육의 기본원칙
Ⅲ. 영유아의 식생활지도
1. 식생활지도의 의
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영유아 건강교육에 대한 고찰
1. 유아 건강교육에 대한 개념
1) 영유아 건강교육의 의의
2) 영유아 건강교육의 목적
2. 영유아의 건강에 영향을 미치는 요인
1) 유전
2) 환경
3) 영양
4) 습관
5) 정신건강
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영유아의 영양상태 및 영양관리현황 분석”, 방통대, 2008
- 보건복지부, “보육교사승급교육”, 2000
- 보건복지부, “시설장보수교육”, 2000 영유아 교육기관에서의 급식의 의의와 필요성에 대해 논하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유
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