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유야영양과 건강(양서원) - 정연강, 조정순 외 2001년
2. 네이버 백과사전 http://100.naver.com/100.nhn?docid=728734
3. 네이버 블로그 - http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=795380 1. 이유식이란?
2. 이유식의 진행단계
3. 이유식을 어떻게 먹일 것인가?
5. 이유
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조절 및 올바른 식습관 형성
- 어린이 식생활 지침 교육
- 영양소, 식품구성탑 익히기, 식품스티커놀이를 통한 영양지식 습득
- 규칙적인 운동 및 개인 위생관리 등 1. 개선방향
2. 사업 목적 및 목표
3. 자원투입계획
4. 활동전략
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영양(유동식)에서 유야영양(고형식)으로 이동해가는 과정
55. 면역 Immunization [imjunizein,imju:n-] 몸속에 들어온 병원(病原) 미생물에 대항하는 항체를 생산하여 독소를 중화하거나 병원 미생물을 죽여서 다음에는 그 병에 걸리지 않도록 된 상태.
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교육기자재는 교육하는데 적절히 활용되었다.
교육
평가
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본 평가는 교육 후 유아대상 교육평가 방법 < 유야 영양교육 교수· 학습 계획안 >
<학습& 활동자료>
<영양교육(발표) 수업 평가표>
<유아상대 영양교육 효과 평가표>
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영양학, 하애화, 최경희 저, 공동체, 2011.
생애주기 영양학, 김은경 외 4명 저, 신광출판사, 2011.
\"영유아도 잘못된 식습관으로 영양 불균형\", 연합뉴스, 2017.11.
영유아 식생활교육, 어떻게 할 것인가?, 한국생태유야교육학회, 2010. Ⅰ. 서론
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