|
게임 들어가기 전, 간단한 몸풀기용으로
-게임방법
인원수가 비슷한 조끼리 일렬로 마주보고 서서(붙여놓은 테이프를 기준으로)
손바닥을 마주대고 밀친다.
이 때, 경계를 벗어나거나 넘어지는 사람이 지는게임이다.
게임 실시 후, 이긴 사람
|
|
|
게임
활동목표
·분리수거의 필요성을 알고 분리수거 방법을 안다.
·여러 가지 쓰레기를 알고 분리수거를 실천한다.
활동자료
분리수거 상자, 분리수거 물품(요구르트병, 신문지, 병, 플라스틱, 잡지, pet병...), 분리수거가 필요 없는 물품, 앞
|
|
|
게임방법
제2장 볼 잡는 방법
제 3장 볼링의 재 투구와 득점에 관한 사항
제4장 시설 및 용구
제 5장 투구의 기술
제 6장 볼링의 6단계
제 7장 어프로치 - 전체의 타이밍
제 8장 스파트 실수의 원인과 올바른 방법
제 9장 스트라
|
|
|
게임(computational strategy game)
Ⅶ. 수학학습(수학교육) 게임(놀이)활용의 학습모형
1. 게임 중심 협력학습 모형
2. 협력학습을 위한 게임 활동
3. 협력학습과 관련한 적용 수업모형들
Ⅷ. 수학학습(수학교육) 게임(놀이)활용의 방법
Ⅸ. 수
|
|
|
게임을 즐길 수 있다.
벌칙
게임에서 가장 적은 단어 수를 맞춘 팀에게 벌칙을 가한다.
벌칙의 종류로는 팀 대결 이였으므로 진 팀이 이긴 팀에게 밥을 사준다거나, 음료수를 사주는 등의 내기 게임을 하면 좋다.
변형
이 게임에서는 어떤 단
|
|
 |
게임 요트경기장을 중심으로”. 세종대학교 일반대학원 박사학위논문.
서동환. 2010. “경인지역 마리나 시설이 해양스포츠참가와 주민의 삶에 미치는 영향”. 인하대학교 대학원. 박사학위논문.
성보현. 2010. “AHP를 활용한 요트관광 제도개
|
|
메뉴펼치기
