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2014
홍봉수, 임현진 외 저 사회복지행정론, 공동체 2012 1. 인간관계론의 이론적 기초
2. 인간관계론의 기본가정
3. 인간관계론의 결론
4. 인간관계론의 유파들
5. 인간관계론의 적용과 한계
6. 인간관계론의 장단점
참고문헌
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박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인적자원관리의 목적
2. 과학적 관리론에 대한 개념
3. 인간관계론에 대한 개념
4. 과학적 관리론과 인간관계론의 차이점
1) 과학적 관리론
2) 인간관계론
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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인간 관계론적 관점을 통하여 교육행정학의 발달에 크게 기여한 학자는 다음과 같다.
Koopman - 교육행정의 민주화를 위한 이론적 기초를 제공하였다. 특히 교육행정의 과제로서 ① 교육의 사회적 책임 규정 ② 민주적 지도성의 개념 규정 ③
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인간의 사회적 행동을 지배한 형태상 분류
2) 관료제의 이상적 공식조직모델
3) 관료제의 조직운영에 관한 기술적 우월성 확보
4) 역기능적 결과
5) 베버이론의 비판
Ⅵ. 현대사회에서의 관료제 적용의 문제점
Ⅶ. 인간관계론
Ⅷ. 매
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인간관계
(2) 인간관계과학
3. 인간관계의 현실적 의미
Ⅱ. 사회사업실천에서의 관계이론
1. 사회사업실천에서 관계의 의미
2. 사회사업실천에서 관계의 요소
3. 클라이언트의 욕구와 관계이론
Ⅲ. 관계이론의 철학적 기초 : 실존
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